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《科技文献检索与文章写作》课程教学大纲（2019版） 一、基本信息 课程编码：1021239605 英文名称：Document Retrieval 课程性质：专业选修课程 学分：2.0 学时：32学时 开课学期：第七学期 开课院系：机械工程学院 适用专业：过程装备与控制工程 先修课程：高等数学A、线性代数A、工程图学I、工程图学II、理论力学、材料力学、电 工与电子技术、互换性与技术测量、液压传动、过程装备制造技术 二、课程简介 科技文献检索与文章写作是过程装备与控制工程专业的专业选修课，是工科学生学习和掌握常用的 文献检索与利用的全过程，其目的就是使大学生获得一定的文献信息收集、整理、加工与利用能力，以 利其课程文章或毕业文章的顺利完成。该课程学习传统文献检索工具的编排组织规那么和使用方法，电子 文献检索技术，的题录、文摘或索引数据库、引文数据库、全文数据库的特点及使用方法，文献的合理 使用，科技文章的写作规范、撰写方法。 三、课程教学任务与教学目标 （一）教学任务 课程的教学任务就是了解文献的功能，熟悉文献的基本类型，学习文献检索、、整理与加工 的能力，专利数据库与特种文献数据库的检索途径与方法，掌握科技文章的概念，明确科技文章的特点, 学会撰写科技文章的格式要求。本课程分为课堂教学与实验教学两局部，其基本任务如下： .通过课堂教学，使学生了解文献信息检索的基本概念、检索原理、检索途径、网络信息资源的一 些基本概念及工具书类型及功用，熟悉全文数据库、文摘数据库、专利数据库及特种文献数据库的检索 检索途径与检索方法。了解科技文章的种类及各类科技文章的撰写要求，掌握科技文章的基本要求、撰 写步骤及写作格式。 .通过实验教学，熟练地利用学校图书馆馆藏的传统文献检索工具和网络学术数据库查询，获取学 习与写作的文献信息，养成使用文献资源的意识与观念。 （二）教学目标 1 .教学目标 （1）通过文献检索，能够运用过程装备与控制工程基础知识对过程装备领域复杂工程问题进行识别 和表达，具有表述过程装备领域复杂工程问题及解决方案的能力（支撑毕业要求指标点2」、10.1） （2）学习常川检索工具的使用方法，具有通过文献检索、资料查询获取知识的能力；掌握运用现代 信息技术获取相关信息。（支撑毕业要求指标点5.2） （3）科技写作能力是大学生具备的能力，是衡量当代大学生才智的重要素质之一。熟悉科技文章写 作的步骤和撰写格式实践，培养学生的科技文章写作的能力：（支撑毕业要求指标点12.1） （4） 了解本学科开展的前沿和新开展动向。（支撑毕业要求指标点12.1）2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵表1教学目标对毕业要求的支撑矩阵 毕业要求 二级指标点 课程教学 目标 (1) (2) (3) (4) 2.问题分析：能够应用数学、自然科学和过 程装备与控制工程学科的基本原理，识别、 表达、并通过文献研究分析过程装备领域复 杂工程问题，以获得结论。 2.1.通过文献检索，能够运用过程装备 与控制工程基础知识对过程装备领域 复杂工程问题进行识别和表达。 7 5.使用现代工具：能够针对夏杂环境工程问 题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、 现代工程工具和信息技术工具，包括对本专 业相关的复杂工程问题进行预测。?模拟，并 能够理解其局限性。 5.2.掌握运用现代信息技术获取相关信 息。 V q 10.沟通：能够就过程装备领域复杂工程问题 与业界同行及社会公众进行沟通和交流，包 括撰写报告和设计方案、陈述发言、清晰表 达。并具备一定的国际视野，能够在跨文化 背景下进行沟通和交流。 10.1.具有表述过程装备领域复杂工程 问题及解决方案的能力。 7 12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意 识，有不断学习和适应开展的能力。 12.1.正确的认识终身学习的必要性，具 有自主学习的意识，掌握自主学习的方 法。 q q q 四、教学内容及要求 (-)教学内容及要求表2教学内容、要求与达成 $节 (学时) 教学目标 教学内容 教学要求 难点 教学活动 达成能力 达成 途径 支撑 目标 第一章文 献信息枚 索概述 2) 熟悉文献信 息检索的基 础知识：事 握文献信息 检案的途 径、方法与 步照 文献的菸木要 素，文献的突 型.信总检索 的常用方法. 1熟悉文蛾的类 型.学握信 息*知识和文 献之间的联 系:2.掌握文 献信息松索常 用的方法3.文 献信息检索的 一般程序 【本章】文献 信息检索的途 径、方法 【课前提问】id录川识的我体有哪些 形式？ 【课堂讲授】主我体从占到今一直在 演变.由最初的手写性演变到印刷 型、缩微型、声像型、电了?型 ［思考作业】1、零次文献、一次文 斌、二次文献 三次文献各有何功 能？它们之间的关系？ 2.什么情况下用分类检索途径进行 检索