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小学二年级上学期家长会会计学第1页/共56页尊敬的各位家长: 下午好!首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会, 在这里我代表全体师生对你们表示热烈的欢迎! 时间过得很快,一转眼,那些不懂事的孩子,已变成了二年级的小学生了,他们已经习惯了小学生活,更令人欣慰的是他们已经变得很能干。在语文方面已经能读简单的课外书,在数学上能进行熟练的计算,在音乐、体育等方面也有了很大的进步,并且养成了良好的学习习惯。多数同学都能够自觉地遵守纪律,做值日时,能够在规定的时间内认真完成。当然这一切也离不开各位家长对我工作的帮助和支持,我会尽我所能,努力教好这一班学生。 第2页/共56页家长会议程:1、学习市编教材《父母要 科学、理智地爱孩子》2、介绍班级情况3、个别沟通与交流第3页/共56页 父母要科学 理智地爱孩子第4页/共56页 父母都爱孩子,但如果仅凭着本能去爱孩子,很容易走入爱的误区,出现不良后果。那么,父母要给孩子怎么样的爱?怎样才爱得科学、爱得理智呢?这是我们本节要讨论的问题。第5页/共56页 孩子从最想得到的母爱、父爱,不是溺爱、宠爱、偏爱,而是能让他们精神得到满足。在现实生活中,由于父母不懂得科学地爱孩子,住往从爱出发,却导致给孩子带来伤害。 第6页/共56页爱的八大误区:第一个误区:过份溺爱。 第二个误区:功利的爱。 第三个误区:强加的爱。 第四个误区:贪婪的爱。第7页/共56页爱的八大误区:第五个误区:补偿式的爱。 第六个误区:聚焦式的爱。 第七个误区:情绪化的爱。 第八个误区:无原则的爱。 第8页/共56页父母要怎样才能做到科学、理智地爱孩子呢?1、把孩子成长的权力还给他们。2、爱孩子就应该培植孩子的情感。 3、爱孩子就应该创造机会让孩子表达爱。 4、爱孩子就不能无休止地满足孩子的欲望。5、在教育孩子时要定个规则,并从一开始就按规则办。第9页/共56页1、把孩子成长的权力还给他们。 父母要知道,孩子毕竟是要离开父母,在社会中独立生活的,因此,他们从小就要培养起生存所需要的方方面面的能力。如果父母对孩子“包”得太多,孩子就失去了锻炼的机会。父母爱孩子,就要放手,让孩子自己去经历,让孩子在做的过程中获得他应有的能力,千万不要对孩子说:“你只要学习就行了,什么都不要你管。”因为,只是学习成绩好的孩子是不一定能得到幸福的。只有具备多方面能力的孩子,才可能幸福。我们代替孩子干这干那,但代替不了孩子的成长,孩子获得人生中最珍贵的礼物是体验,这样体验是用钱买不来的,也是大人代替不了的。第10页/共56页 孩子上小学就应该做家务。家长要让孩子懂得,作为家庭的一个成员,既有受爱的权利,也必须承担责任,孩子在劳动中可以开发智力,培养责任感,能体会父母的辛劳,长大后会换位思考。从家务劳动中孩子感到生命的意义,感到自己是被别人需要的,从而产生自豪感和责任心。孩子自己能做的一切事,都让孩子自己去做,不要包办代替,让孩子在做家务中学习做事,在情感交流中学会关爱,在人的平等交往中学会交往、尊重,在探索世界的惊喜中获得知识、能力,发现和创造快乐。2、爱孩子就应该培植孩子的情感。第11页/共56页 父母不仅要给予孩子爱,还要让孩子学会感受爱、理解爱、付出爱、表达爱。爱是人类生命的动力源,如果一个孩子连他父母都不爱,在学校不可能爱老师、爱同学,将来走向工作岗位,就不会爱他的领导、同事,组成家庭后就不会爱他的妻子或丈夫,不会爱自己的孩子,真是这样的话,麻烦就大了。所以父母要从小给孩子定规矩,培养孩子心中有别人,比如共享美食,共玩玩具等。第12页/共56页 也可以让孩子从小关注植物和动物的成长。如带着孩子植树、种花、养蝌蚪、小猫小狗等,培养孩子体贴、关心、照顾的关爱之心。有这样一件事:在公交车上,一位母亲在用关爱的目光看着坐在座位上的已经上中学的儿子,妈妈几次用手去抚摸儿子的头,儿子却表现出不耐烦的表情。后来上来一位上了年纪的老人,司机提醒乘客为老人让座。妈即拍了拍儿子的肩膀,意思很明确,可是孩子没理会,听到车上有人说:“这么大岁数了,家里人怎么不陪着?让老人一个人出门多不安全呀!”大家七嘴八舌谈论起来,这时妈妈问儿子:“我要是到了这个年纪,儿子你会让我一个人出门吗?”第13页/共56页 儿子用眼睛看了看上了年纪的老人,对妈妈说:“这么大年龄了,还出来干嘛?给别人添麻烦,你到时候就安乐死吧!”车上没有了议论声,大家的目光都集中在母子二人身上,母亲的泪水忍不住夺眶而出。这个案例很值得我们每一位父母深思:这位妈妈这么爱她的孩子,为何儿子会讲出这么令人寒心的、毫无人性的话呢?如果从父母身上找原因的话,那绝对是这个孩子的父母一直以来只知道给孩子爱,却忽略了培养孩子爱父母、爱别人的情感。这值得我们引以为戒。第14页/共56页3、爱孩子就应该创造机会让孩子表达爱。 孩子
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