小升初数学总复习时图形的变换位置与方向｜人教新课标.pptxVIP

小升初数学总复习时图形的变换位置与方向｜人教新课标会计学第1页/共48页知识要点梳理1. 图形与变换(1)轴对称图形①意义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形叫做轴对称图形；折痕所在的这条直线叫做对称轴。②轴对称图形的特征和性质：a. 对应点到对称轴的距离相等。b. 对应点的连线与对称轴垂直。c. 对称轴两边的图形大小、形状完全相同。③画法：画轴对称图形的另一半时，先根据轴对称图形的特点(即各对称点到对称轴的距离相等)，确定各对称点的位置，再连接各对称点。第2页/共48页(2)平移和旋转①平移：物体或图形在同一平面内沿直线运动，而本身没有发生方向上的改变，像这样的物体或图形所做的直线运动叫做平移；平移的两个参照量：一是移动的方向；二是移动的距离。②旋转：a. 定义：在平面内，将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转。b. 关键：旋转不改变图形的大小和形状，但改变图形的方向。c. 旋转的规律：经过旋转，图形上的每一点，都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等。第3页/共48页(3)改变图形的大小改变图形的大小就是把图形放大或缩小，是把图形按一定比例进行变换的一种方式，它只改变图形的大小而不改变图形的形状。把一个图形按一定的比放大或缩小，首先要看清按什么样的比进行变换，然后再选取原图形中一些关键的线段，按指定的比放大或缩小，最后连接起来就可以了。(4)观察物体在实际生活中，常常需要对一个物体从不同角度、方位进行观察，来获取其形状、大小、颜色等各方面的信息。从不同的角度、方位观察物体，会得到不同的结果。第4页/共48页2. 图形与位置(1)认识地图上的东、南、西、北规定绘制地图时，上面表示北方，下面表示南方，左面表示西方，右面表示东方。简单地说就是“上北下南，左西右东”。(2)把方向和距离结合起来确定位置方法：①以观测点为中心，画一个表示东、南、西、北方向的“十字架”并分别标出东、南、西、北四个方位词。②把观测点和观测目标连起来，这样就有了一个角，然后测量出与正北、正南的夹角度数。③测量并算出观测点到观测目标之间的长度。④只要把方向和距离这两个条件结合起来就能精确地确定平面内物体的位置。第5页/共48页(3)根据行、列，用数对表示物体的位置①行、列：在确定位置时，竖排叫做列；横排叫做行。②数对：数对可以方便地表示位置，数对中第一个数表示列，第二个数表示行。注意：数对的先后是有顺序的，不能随意地进行位置的更改。第6页/共48页(4)使用路线图①看懂并描述路线图。a. 根据方向标弄清路线图的方向。b. 根据比例尺和测得的图上距离求出相应的实际距离。c. 弄清图中从哪儿开始按什么方向走，走多远，到哪儿。②画路线图。a. 确定方向。b. 根据实际距离及图纸的大小确定比例尺。c. 求出图上距离。d. 以某一地点为起点，根据方向和图上距离确定下一地点的位置，再以下一地点为起点继续画。第7页/共48页3. 观察物体从不同的位置，所看到的形状可能是相同的，也可能是不同的。从一个角度观察物体，最多只能看到3个面。观察立体图形的组成方块个数要注意它的隐藏性。第8页/共48页典例精析及训练题型一【例1】下列交通标志图案是轴对称图形的是(　　)精析：根据轴对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解，A、C、D不是轴对称图形， 只有B是轴对称图形，故选B。答案：B第9页/共48页举一反三1. 下面的汉字中是轴对称图形的有( )。 A.中 B.下 C.手2. 等腰三角形有(　 　)条对称轴；长方形有( 　)条对称轴；正方形有(　 　)条对称轴。3. 上图中轴对称图形有(　 　)。通过旋转图形(　 　)得到图形(　 　)。A二一四ADCE第10页/共48页题型二【例2】下列图形中对称轴只有两条的是哪个图形？(　) A. 圆 B. 等边三角形 C. 矩形 D. 等腰梯形精析：根据轴对称图形的概念，分别判断出四个图形的对称轴的条数；A. 圆有无数条对称轴；B. 等边三角形有3条对称轴；C. 矩形有2条对称轴；D. 等腰梯形有1条对称轴。故选C。 答案：C第11页/共48页举一反三4. 下列图形中对称轴最多的是( )。 A. 长方形　　　　B. 正方形　　　C. 平行四边形5. 把下列各种图形按对称轴的数量从少到多的顺序排列。 长方形，圆，等边三角形，正方形，等腰梯形 ______________________________________________B等腰梯形长方形等边三角形正方形圆第12页/共48页6. 填一填。 下列图形，能画几条对称