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中学生户外夏令营活动方案2篇 夏令营活动方案篇1 各位家长、同学们： 为丰富青少年暑期生活，增进同学之间的了解，加深彼此的友谊。引导 学生在学习和生活上互相帮助、互相促进、共同进步。丰台区少年宫组织以 ”享受开心假期看传说中的美丽草原”为主题的夏令营活动，通过活动让孩 子在领略祖国大好河山的同时，增进人与人之间的平等、尊敬、信任、友善、 理解、宽容与友爱，帮助他们形成积极、向上的人生态度和情感体验。 一、 活动对象： 8岁以上身体健康的中小学生 二、活动地点： 呼伦贝尔大草原 三、活动时间： 20_年7月14日---7月19日 四、活动内容： 【第一天】乘坐火车，欣赏沿途美丽的北国风光。 【第二天】到鄂伦春旗，安排住宿。【 第三天】去鄂伦春民族博物馆，体验民间手工（画树皮），与乌兰牧骑艺 术团交流。观看民族特色演出。 【第四天】乘大巴到莫力达瓦达斡尔族自治旗，参观乡村小学，与当地 学生共进午餐。游览莫力达瓦达斡尔族自治旗民族园，体验当地民族广场活 动。 【第五天】乘大巴到呼伦贝尔，在蒙古包感受游牧民族特有的文化。 【第六天】乘大巴到满洲里界碑，反法西斯纪念园。晚饭后飞回北京。回到 温暖的家。 五、报名时间：即日起7月5日 六、报名地点： 七、联系方式： 相关内容 农村夏令营活动方案 一、夏令营举办宗旨 第一层面：丰富在校生假期课外生活，培养学生的兴趣特长，迎合局部 在校学生家长的要求。 第二层面：依托学校农村生活德育”的优质教育资源积淀，为局部在 城的外校学生建立体验现实农村生活、锻炼自立自理能力，亲历劳动体验 实践为主要内容的体验性教育平台。 二、夏令营举办时间 7月7 B—7月16日（连续10天，期间不休息全程封闭管理） 三、夏令营主题活动安排 1.7月6日到校，举行开营典礼，组织编队，进行纪律、平安教育。 2.夏令营期间开展以下主题活动： 主题一：培养独立生活，自立自理能力。 推行准军事化管理，开展自立、自理、自强教育，学会自己照顾自己， 自己能做的事自己做，进行折被子、洗衣服、炒菜等生活类系列竞赛活动。 主题二：学科拓展训练。 开设习作阅读、数学思维拓展、英语模仿秀、科学探索等学科拓展训练 活动。 主题三：系列劳动实践体验。 开展养殖基地养殖体验;蔬菜基地、桔园除草、施肥等劳动实践；劳动 丰收品析会”等活动。 主题四：艺术特长活动。 开展民乐、棋类、乒乓、美术、电脑等艺术特长活动。 主题五：乡村生活体验实践。 开展“农家一日行、徒步拉练、竹园游戏、小溪里捉鱼虾、 我的夏令营生活”主题演讲等体验性活动。3.晚间活动安排： 乡村故 事会、篝火晚会、露天电影、〃热爰生活每一天，锻炼成长多一点”主题文 艺晚会、看少儿电视节目等丰富多彩的文化娱乐活动。 夏令营活动方案篇2 一、活动背景： 某市初三学生迎来了 20—中考，从而完成他们初中阶段的学习。从初 中毕业进入高中投入到新的生活和学习方式，这需要一个过渡，更需要紧张 的中考之后的身心放松。第二课堂教育缤纷夏日，放飞梦想暑期夏令营 的开办，主要是为了给初三毕业生们一个平台，在这个平台里激发孩子与人 交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力，感受优美的自然风光和丰富 的风俗人情，在团队的帮助下提前接触到新的学习内容，用心感受生活，放 飞梦想。 二、活动目的： 在中高考后放松心情，享受开心暑假，开拓学生视野； 感受优美的自然风光和丰富的风俗人情； 激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力； 能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通; 培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度； 培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现； 陶冶情操，磨练意志，接受考 三、活动主题： 缤纷夏日，放飞梦想 !1! 五、活动对象： 市所有20_年初三毕业生，父母可一同报名前往。 六、活动时间 20_年6月底 七、活动形式及内容 1、感受大自然 所有报名学生和带队老师一起组成旅游团前往池州附近旅游景点（如 牯牛降景区一秋浦河漂流）进行旅游观光，户外体验等活动。 2、户外亲子游戏。 户外活动中由主办方组织户外亲子游戏，表现优异者可获得由主办方 提供的精美奖品。 3、免费文化课、课外科学知识课程试听。 户外旅游之余，学生可免费试听第二课堂教育安排的文化课辅导及科 学知识讲座等。 八、人力支持 活动带队教师2-3人； 后勤保障2-3人。 九、经费预算: 十、预期效果及展望： 1、中考生积极报名参加，在户外上展现他们的活力，让同学们体验到 户外旅行带来的乐趣。 2、强化各主办方品牌效应，给各主办方带来数量可观的潜在客户，扩 大各主办方在池州的知名度。 3、通过实践中切实与学生的接触交流，给予学生更好服务，提高第二课堂教育的教育辅导质量。