六(3)防止校园欺凌PPT课件.pptxVIP

六（3）班“扫黑除恶”主题班会;学习目标;小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。;;一、横行校园“小霸王”; 很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。;收取保护费;敲诈勒索;故意欺负同学;校园暴力事件的形式：（1） 以大欺小，以众欺寡；（2） 为一点小事大打出手；（3） 不堪长期受辱以暴制暴； （4 ）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱；（5）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短；（6）个别学生学习社会不良风气，拉帮结派，用暴力来解决相互矛盾。; 他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。;当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？;二、对欺凌说“不”;当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。;你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。;有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。;为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。;当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。;寻求帮助;校园暴力可以防，方法掌握要适当。 求助师长来帮助，自我保护有保障。;我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？;三、学会善待他人; 小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小飞急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。;; 忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。 同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。 “以和为贵”的中华民族的优良传统。;恕; ; 理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。;实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。; 让我们携起手来，不携带任何管制刀具，坚决杜绝校园暴力，共同创建和谐班级，因为我们都是一家人！