2022年人教A版高中数学选择性必修第一册同步课件第二章直线和圆的方程第4节圆的方程第2课时圆的一般方程.pptxVIP

第二章;2.4　圆的方程;必备知识·探新知;素养目标·定方向;课程标准;必备知识·探新知;方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示的图形;(1)方程：当_______________时，方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0称为圆的一般方程． (2)本质：圆的方程的另一种表示形式，更具有方程特征．;思考2：(1)圆的一般方程有什么特征？ (2)如果点P(x0，y0)在圆x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0内，那么应满足什么关系式？圆外呢？;关键能力·攻重难;判断方程x2＋y2－4mx＋2my＋20m－20＝0能否表示圆．若能表示圆，求出圆心和半径． [分析]　可直接利用D2＋E2－4F0是否成立来判断，也可把左端配方，看右端是否为大于零的常数．;D;圆C过点A(1,2)，B(3,4)，且在x轴上截得的弦长为6，求圆C的方程． [分析]　由条件知，所求圆的圆心、半径均不明确，故设出圆的一般方程，用待定系数法求解．;[解析]　设所求圆的方程为x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0. ∵圆C过A(1,2)，B(3,4)，∴D＋2E＋F＝－5，① 3D＋4E＋F＝－25.② 令y＝0，得x2＋Dx＋F＝0.设圆C与x轴的两个交点的横坐标为x1，x2，则x1＋x2＝－D，x1x2＝F. ∵|x1－x2|＝6，∴(x1＋x2)2－4x1x2＝36. 即D2－4F＝36.③ 由①②③得D＝12，E＝－22，F＝27