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小学六年级句式转换练习会计学第1页/共10页将下列反问句改为陈述句1.十万枝箭，三天怎么造得成呢？ 2.难道我们能被这小小的困难吓倒吗？3. 这山中的一切，哪个不是我的朋友？第2页/共10页反问句改为陈述句的方法１.将反问句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；或者将句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）；２.将反句中肯定词或否定词前的“怎能、怎么、难道等反问语气词去掉；３.去掉结尾的疑问助词“呢、吗”等，句末的问号改为句号。第3页/共10页将下列反问句改为陈述句1.我们怎能容忍这种不文明的行为呢？2.我们怎么能让时间从我们身边匆匆溜走呢？3.伟大的祖国诞生了,中国人民怎能不感到欢欣鼓舞呢？4.穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？ 将下列陈述句改为反问句1.白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。2 . 失败了还得干，不能知难而退。 3 .世界上从来没有发现过这种动物的痕迹。 第4页/共10页第5页/共10页陈述句改为反问句的方法１.将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；或者将陈述句中的否定词（不是、不能不会等）改为肯定词（是、能、会等）；２.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词； ３.在结尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。将下列陈述句改为反问句1.我的心已经感受到了。2.他的精神值得我们学习。3.人民不会忘记为国捐躯的英雄。4.我们的祖国辽阔、美丽。5.他的动人事迹令人难忘。6.读了这个故事每个人都会受感动。 第6页/共10页第7页/共10页把第一人称直接引语改成第三人称转述句例句：鲁迅说：“我的信如果要发表且有发表的地方，我可以同意。”　鲁迅说，他的信如果要发表且有发表的地方，他可以同意。1.美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”　 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 2.李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”　李晓玲对王虹说，他要像王虹一样热爱集体。3.老师说：“好吧，我把你收下了。” 老师说, 好吧，他把我收下了。　第8页/共10页直接引语改为第三人称转述句方法一、改标点：将句子中的冒号改为逗号，去掉双引号（冒改逗去双引）二、改人称：把句子中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们），若句中有第二人称（你、你们）应认真分辨“你”“你们”在句中指什么人，然后特殊情况具体对待。（一改三，我改他；第二人称若出现，特殊情况巧转换）三查：检查句子的表述是否合理通顺．将下列直接引语改为第三人称转述句1.李芳说：“我要向雷锋叔叔学习。”2.一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱我的祖国。”3.鲁肃对诸葛亮说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你呢?4.小强笑着说：“妈妈，李明生病了，我去帮他辅导功课。5.妈妈对我说：“我要去上班，你自己洗衣服。” 第9页/共10页