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大学生的网络道德建设（论文资料） 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：大学生的网络道德建设论文 2 文2：大学生的网络道德方面建设论文当代大学生网络道德建设论文 2 一、网络道德的含义 2 二、加强网络道德教育的必要性 2 (一)网络使思想道德建设的客观环境发生了变化 2 (二)大学生网络道德行为失范 3 三、加强大学生网络道德建设的策略 4 (一)从大学生本身来讲，大学生要自律 4 1.不断学习，努力提高自己。 4 2.不断反思、修正自己，从而不断提高自己。 4 3.培养良好的自觉性。 4 1.开设专门的网络道德教育课程。 5 2.加强网络心理健康教育。 5 3.开展丰富多彩的校园文化活动，加大校园网建设力度。 5 5.教育管理相结合，实现校园网络道德规范制度化。 6 (三)从社会方面来讲，要充分发挥社会主体的积极作用 6 1.加快网络立法。 6 2.营造良好的社会舆论环境。 7 3.净化网络环境。 7 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 文章致谢（模板） 9 正文 大学生的网络道德建设（论文资料） 文1：大学生的网络道德建设论文 文2：大学生的网络道德方面建设论文当代大学生网络道德建设论文 一、网络道德的含义 道德是指一定社会用以调整人们之间以及个人和社会之间关系而形成的行为规范的总和。道德规范是在人类生存与发展的需要中产生的促进人的善行的规定，主要是通过激励人的善行去实现人际关系和谐的目的。道德规范是具体的，每一种道德规范只是针对一类行为所做出的规定。在信息社会中，信息道德是指整个信息活动中的道德，它是整个信息活动中信息加工者、传递者、使用者相互之间各种行为规范的总和，而网络道德是指人们在网络使用过程中应该遵守的信息道德规范。网络道德包括了在网络信息的交流与利用中遵守信息法律法规、承担相应的责任和义务、尊重知识产权、抵制信息犯罪等内容。 二、加强网络道德教育的必要性 (一)网络使思想道德建设的客观环境发生了变化 互联网全球性和开放性特点，使得各种西方文化如潮水般涌入，西方文化有优有劣，其所宣扬的价值观并非都是可取的，像享乐主义、利己主义、性开放等一些西方腐朽思想，对人们的意识有一定的影响，尤其是不少大学生由于缺乏充分的思想准备，在面对这些腐朽思想时难以鉴别和判断，无法做出取舍，有的学生甚至全盘接受，这些腐朽思想腐蚀了大学生的心灵，不利于大学生身心健康的全面发展。另外，各种封建迷信思想以及宣扬色情、暴力、邪教等内容的网络垃圾也乘机在网上兴风作浪，它们对党和政府进行攻击，对我国的传统文化进行丑化，对现实社会进行对抗，这些都会对大学生造成影响，容易使大学生是非观念模糊、道德意识下降、身心健康受到侵害。客观环境的变化，使得大学生网络道德建设的任务极为紧迫，我们应该利用社会主导价值观，引导大学生加强网络道德建设，树立正确、积极向上的价值观、人生观。 (二)大学生网络道德行为失范 网络对于大学生来讲，是一个时空上无限制，道德上无约束的环境，网络信息良莠并存，而大学生的自我道德判断力还不成熟，正处在逐渐养成的重要阶段，有一些大学生自我免疫力不强，网络上多元化的信息他们难以鉴别，很容易受到影响，导致网上行为的道德失范，造成他们责任观念淡薄、判断能力下降。如果长期沉迷于网络，网络的虚拟性和隐蔽性的特点，在没有外在舆论和传统习惯约束的条件下，大学生对现实社会的道德责任感容易慢慢消解，造成他们在现实社会中道德取向的迷失。 (三)网络生活环境对大学生的身心健康、人际交往、个人素质人格等都产生了影响 在虚拟的网络世界里，网络的交流具有匿名性，虚拟的人和现实的人，网络中的虚拟的人人格可以无限制性，现实生活中的人人格具有约束性，使大学生往往处于人格与交往情境双重分裂的环境和氛围，共同作用于同一个个体身上，便不可避免地会出现一个人具有两种人格的情况，大学生涉世未深，心智还不完全成熟，极易导致人格缺陷，甚至形成人格发展错位，这对大学生的身心健康发展极为不利。网络改变了传统的人际交往模式，现实中许多大学生沉迷于虚拟的网络社会，迷恋网络游戏、聊天、交友甚至网恋，而在现实生活中却不愿与人交流，对家庭成员间、同学间、朋友间面对面交流的机会减少，感情联系淡薄，长此以往，导致大学生与人交往技能缺乏，情商逐渐降低，个人的责任意识淡化。 三、加强大学生网络道德建设的策略 (一)从大学生本身来讲，大学生要自律 1.不断学习，努力提高自己。 大学生要提高自己的网络道德认识水平和网络道德判断能力，可以通过对一些优秀网络道德的学习，像一些先进个人、先进事迹的学习，将外在的网络道德规范要求主动转化