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- 2022-07-18 发布于四川
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校本培训研修总结1
这次有幸参加了桥口区校本研修骨干培训I,非常感谢各级领导给予我们这次学习的机会,使我们得以静下来好好思考、学习校本研修 的相关知识。在教校的精心安排下,我们比拟系统的学习了校本研修 的有关理论,也参与了一些具体的实践活动,受益颇深,在此也向各 位的辛勤劳动,精心安排表示衷心的感谢!感谢班主任老师给我这次 交流的机会。使我能将在这次学习中的点滴体会与感受向大家做个汇 报,与大家共同提供、探讨,更希望得到大家的指导和帮助。
我校位于桥口区北部的城乡结合部,是桥口区北部的一所薄弱学 校,建校时间不长,底子薄,加之学生多,老师少,大家工作都非常 忙碌,所以老师们对教研工作的重视相对较弱。然而当我们在潘海燕 教授指导下以“自修一一反思”的培训模式进行校本培训后,,犹如 一股春风,吹动了教师人心思进、见贤思齐的热情,带动了全校自我 学习、自我反思的热潮,引动了家长社会关注常小、认同常小的热流, 使学校更加充满生机与活力。XX年9月,湖北省“教师科研素质提 高”课题组现场会在桥口区举行,常码头小学作为桥口区参加课题研 究的学校代表,在现场会做了经验交流和资料汇报,得到与会专家, 领导和老师的一致好评。会后,不少省内参与课题的学校又先后来我 校学习交流,前不久,潘教授还带着湖南省的几个参加课题组的兄弟 学校又一次来到我校,介绍这一培训模式和我校开展活动的具体情况。 成绩的取得,
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