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摘 要
美学教育的实现途径有许多,音乐教育便是其中之一,新课标要求,教师在开展音乐课程教学之时,需要重视对学生的音乐欣赏能力进行培养,通过优化教学手段、丰富教学内容,来令学生了解到音乐之美,提升自己的音乐鉴赏水平,形成良好的审美品位。此次选择初中音乐教育为研究对象,选择其音乐欣赏能力培养为研究内容,分析了当前初中学校对这类能力的培养情况后,发现当前在这方面,还有问题存在,比如教学手段落后、教师素质参差不齐等,而后结合现有的研究资料,针对研究的问题,寻找合适的举措,为初中音乐教育如何做好音乐欣赏能力的培养工作进行了建言献策。
关键词:美育;初中音乐教育;音乐欣赏能力;
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