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2022年人教版高中物理选择性必修第二册同步知识点指导与培优训练(全册)
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第一章 安培力与洛伦兹力
1.磁场对通电导线的作用力
目标体系构建
明确目标·梳理脉络
【学习目标】
1.通过实验,认识安培力。
2.能判断安培力的方向,会计算安培力的大小。
3.了解安培力在生产、生活中的应用。
4.了解磁电式电流表的结构和工作原理。
【思维脉络】
课前预习反馈
教材梳理·落实新知
知识点 1 安培力的方向
1.安培力
通电导线在磁场中受的力称为安培力。
2.影响安培力方向的因素
安培力的方向与磁场方向、电流方向有关。
3.左手定则
如图所示,伸开左手,使拇指与其余四个手指垂直,并且都与手掌在同一个平面内。让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流的方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。
知识点 2 安培力的大小
1.一般表达式:F=BILsin θ。
θ为磁感应强度与通电导线之间的夹角。
2.说明:A.当通电导线与磁感线垂直时,即电流方向与磁感线垂直时,所受的安培力最大:F=BIL。
B.当通电导线与磁感线平行时,所受安培力为零。
知识点 3 磁电式电流表
1.构造
写出图中磁电式电流表各部件的名称。
①磁铁,②极靴,③软铁,④螺旋弹簧,⑤线圈,⑥指针。
2.原理
通电线圈在磁场中受到安培力而偏转。
(1)线圈偏转的角度越大,被测电流就越大。
(2)根据线圈偏转的方向,可以知道被测电流的方向。
3.构造特点
两极间的极靴和极靴中间的铁质圆柱,使极靴与圆柱间的磁场都沿半径方向,使线圈无论转到什么位置,它的平面都与磁场方向平行,从而使刻度盘刻度均匀。
4.优、缺点
优点是灵敏度高,能测出很弱的电流;缺点是线圈的 导线很细,允许通过的电流很弱。
思考辨析
『判一判』
(1)通电导线所受安培力的方向与磁场的方向相同。( × )
(2)通电导线所受安培力的方向与磁场的方向垂直。( √ )
(3)通电导线所受安培力的方向与直线电流的方向垂直。( √ )
(4)不通电的导线在磁场中一定不受安培力。( √ )
(5)通电的导线在磁场中一定受安培力。( × )
(6)对处于匀强磁场中的某段导线而言,所通电流越大,所受安培力越大。( × )
『选一选』
(2021·北京四中顺义分校高二下学期期中)如图所示,在水平匀强磁场中,用两根相同的细导线水平悬挂粗细均匀的直导体棒MN,棒中通以从M到N的电流I,此时绳子受力是F,为使F=0,可采用下列方法中的( A )
A.把电流增大到某一值
B.把电流减小到某一值
C.使电流反向
D.使磁场反向
解析:对导体棒受力分析,根据左手定则,安培力向上。欲使绳子受力为0,安培力方向不变,大小增加。根据安培力计算公式F=BIL,需增加电流大小。故A正确,B、C、D错误。
『想一想』
如图所示,在玻璃皿的中心放一个圆柱形电极,沿边缘内壁放一个圆环形电极,将两电极接在电池的两极上,然后在玻璃皿中放入盐水,把玻璃皿放入蹄形磁铁的磁场中,N极在下,S极在上,通电后盐水就会旋转起来。
(1)通电液体为何会旋转,液体的旋转方向如何判断?
(2)如果增大电流,将会看到什么现象?
解析:(1)通电液体之所以旋转是因为受到安培力的作用,其旋转方向可以用左手定则判断。
(2)电流增大,液体旋转加快,说明通电的液体受力变大。
课内互动探究
细研深究·破疑解难
探究
安培力的方向
┃┃情境导入__■
如图所示,我们日常生活中用的照明电流是频率为50 Hz、电压为220 V的交变电流,其大小和方向都在周期性变化。用一蹄形磁铁慢慢地接近发光的白炽灯泡,可以看到灯丝颤抖起来,灯丝的“颤抖”说明什么道理呢?
提示:电流方向变化时,安培力的方向随着变化,所以灯丝发生“颤抖”。
┃┃要点提炼__■
安培力方向的判断
(1)F⊥B,F⊥I,即F垂直于B、I决定的平面。
(2)当电流方向与磁场方向不垂直时,安培力的方向仍垂直于电流与磁场所决定的平面,所以仍可用左手定则来判断安培力的方向,只是磁感线不是垂直进入掌心。
(3)注意区别安培力的方向和电场力的方向与磁场、电场的方向的关系,安培力的方向总是与磁场的方向垂直,而电场力的方向与电场的方向平行。
特别提醒
(1)F⊥I,F⊥B,但B与I不一定垂直。
(2)若已知B、I方向,F方向唯一确定,但若已知B(或I)、F方向,I(或B)方向不唯一。
┃┃典例剖析__■
典例1 画出图中各磁场对通电导线的安培力的方向。
思路引导:解答此类题目时应注意以下两点:
(1)安培力总是垂直于磁场方向和电流方向所确定的平面;
(2)I、B方向不垂直时,让磁感线斜着穿过掌心。
解析:A、B、C、D、E、F、G中电流方向均与磁场方向垂直,而H中电流方向与磁场方向不垂直,由左手定
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