《小陀螺，转啊转》.docVIP

课时教学方案 第___周第___课时上课时间___月____日（星期___）本学期累计教案___个 课题 《小陀螺，转啊转》 课型 设计 应用 主备人 曹宁宁 辅备人 刘敏 教 学 目 标 了解陀螺的历史和结构，欣赏陀螺在造型、图案、色彩等方面的美感特征，感受中国玩具的魅力。 运用多种材料，学习设计制作纸陀螺，并进行简单的装饰。培养创新意识和动手制作的能力。 3.通过制作纸陀螺及开展游戏活动，培养对美术设计制作的兴趣，体会创意设计制作的乐趣，感受游戏的快乐。 教学 重难点 重点：设计制作一个既漂亮又有创意的纸陀螺。 难点：制作时，陀螺面与陀螺轴的连接。 教材、学情分析及教学方法 本课属于“设计·应用”学习领域，内容牧丰，绘画、剪裁、拼贴等美设作艺制作手法习，让学生了解设计构思与制作的方法，从而提高动手制作能力。 通过本课学能完成一个自己激另外，根据陀螺属于玩具的特殊性，教师要营造快乐堂教学氛围，在学生完成螺制作后，让学生快乐地玩通过和同学玩陀螺的旋转游戏，让学生体会陀螺制作成喜悦及游戏的快乐。本课在通过以学生熟知的陀题材的教学。引导学生行有目的的欣赏、探索、创新、表现评价及游友活动而认识各种陀螺的可爱和美丽以及陀螺与人类生活的老联系：学习与同学共同合作，提倡自己制作的玩具大家玩自己的快乐大家分享。 教学 准备 教具：课件、陀螺。 2.学具：卡纸（或硬纸板）、彩纸（