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略论对外汉语教学初级阶段语与文的关系兼及对外汉语教学初级阶段课程的设置（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“高等教育”中“语言学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6862字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：略论对外汉语教学初级阶段语与文的关系兼及对外汉语教学初级阶段课程的设置 1 一、“先语后文”——口语课在先、文字课在后 2 二、“语文分开”——口语课、精读课与汉字课分别设课 3 文2：互联网保险初级阶段 6 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 文章致谢（模板） 12 正文 略论对外汉语教学初级阶段语与文的关系兼及对外汉语教学初级阶段课程的设置（教学资料） 文1：略论对外汉语教学初级阶段语与文的关系兼及对外汉语教学初级阶段课程的设置 汉字教学顺序的首要问题还不在于哪些汉字先教、哪些汉字后教，而在于对外汉语课程在总体设置上，汉字教学与汉语教学孰先孰后，汉字课与综合课、阅读课、听力课、口语课如何协调等问题。为此，本文就对外汉语教学初级阶段“语”与“文”的关系阐述自己的观点，兼及对外汉语初级阶段课程的设置。 一、“先语后文”——口语课在先、文字课在后 语言学习的自然顺序一定是口语