21《古诗三首 夏日绝句》（课件）部编版语文四年级上册.pptx

语文 四年级 上册;夏日绝句;1.通过“读”（诵读）、“借”（借助注释理解）、“引”（拓展资料补充）、“议”（研讨）读通诗歌，读懂诗歌，体会诗人强烈的爱国情感。 2. 积累背诵。;夏日绝句; 李清照(1084—约1151)，南宋女词人。号易安居士。济南(今山东济南)人。长于诗、文、词，兼书法、绘画，且通音律。词则继承婉约派风格，南渡前以造语新丽见称，南渡后以情调悲凉为主。代表作有《声声慢》《如梦令》《一剪梅》等。;自读提示： 自由朗读诗歌两遍，第一遍读准字音，读顺诗句；第二遍注意停顿，把握节奏。;再读诗歌，划分节奏。; 运用上两节课学习的“借助注释理解诗意”的方法，结合课文注释，同桌之前互相说说各句诗的意思，再在小组中交流，然后推荐代表在班中交流。; 阅读下面三个小典故，结合自己的理解，用自己的话说说这首诗的意思。;/; “至今思项羽”，楚汉战争以项羽的失败而告终，李清照，一个柔弱的女子为什么要去思念一位千年以前失败的英雄呢?;小资料;对朝廷统治者：____________ 对自己的丈夫：____________ 对将领士兵们：____________ 对__________：____________ ;（1）面对浩浩江水，她吟道： （2）丈夫的懦弱，她羞愧： （3）外敌入侵，山河破碎，她渴望： （4）朝廷的腐败，统治者的醉生梦死，只图安逸，她愤慨： ;作业布置： 1.同学们回去搜集爱国名言或诗句。 2.进一步了解李清照。