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幼儿园大班教案：滑稽双簧5篇 2.学习双簧表演中“前脸”、“后脸”的分工与配合，并运用夸张的面部表情来表现双簧的滑稽。 3.体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。 【活动准备】 1.道具：衣服、鞋子、袜子、电视屏幕、相机。 2.知识准备：会律动《运动操》，曾在电视里看过双簧表演。 【活动过程】 一、引入滑稽双簧，引起兴趣。 请孩子和客人老师互动表演一次《运动操》 二、教师示范表演滑稽双簧，幼儿初步学习。 1.观看教师表演双簧，引起参与活动的兴趣。 2.谈论教师的表演，在谈论中揭开秘密。 师：“你们在笑什么呀？能不能和我分享一下？”（幼儿自由评说好笑的地方） 师：那有什么地方最好笑？（嗯，是的跟我们平时不一样，很滑稽，是什么原因呢，请你来看一看） 3.介绍“前脸、后脸” 三、幼儿尝试表演双簧（幼儿练习并表演“运动操”） 1.两两组合徒手练习。 2.两人学习共穿一件衣服练习。 3.合作表演“运动操”（坐在位置上表演） 4.去舞台合作表演“运动操” 四、表演双簧《踏浪》 1.教师表演双簧《踏浪》 2.幼儿邀请客人老师共同表演。 第二篇：滑稽双簧剧本 甲：我们二人给大家带来一段滑稽双簧，按常规我先化个小壮，像不像三分样。（化妆；开始表演） 观众朋友你听我讲，欣赏双簧是最理想，有说有笑有模样，首先请你们鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌…… 甲：出来，我想给你一巴掌，还没有表演呢，就让大家鼓掌。 乙：鼓掌热闹啊！ 甲：你表演好，大家自然而然会给你鼓掌。 乙：哦，这样的 甲：再来，热闹的 乙：好嘞！ 春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩…… 甲：出来，你真的想死吧？ 在油库放鞭炮 啊！ 乙：那你说在哪放？ 甲：除了油库什么库都可以。 乙：哦，这可是你说的哦！ 甲：恩。 春节到，好热闹，我在短裤里放鞭炮，放鞭炮，真好玩…… 甲：出来，唉你说你缺德不缺德啊？ 乙：这不是你自己说除了油库什么库都可以的嘛！ 甲：水库，水库安全，不容易发生火灾 乙：好水库就水库！ 春节到，好热闹，我在水库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……嘿嘿……这个，太小了，我换一个大点儿的…可……西西西……啵。。叭叭……嘿嘿，真好玩，我换一个更大点儿的…可……西西西…西西西…西西西…西西西……嗯？……嗯？西…………啵……叭叭！嘿嘿，真好玩，我再给观众来个更大点的…… 甲：出来，你小子缺德不缺德啊？你炸完评委还想炸观众。 乙：这不是观众的掌声不够热烈嘛！ 甲：嘿嘿，看来观众还是明智的。听这掌声，不表演都不好意思了哦。 乙：行，来吧！ 我叫何翠花，今年二十八，怀孕九月大，眼看就要临盆了，哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦。咣咣咣，扑，一个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，两个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，五个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦，咣咣咣，扑，十个。哎呦呦，哎呦呦，哎呦呦…… 甲：给我出来，你是生小孩还是生小猪呢？ 乙：哎呀，我忘记你是个男的了，把你当女的了，对这儿没有经验！ 甲：这女的也没有你这样的啊！ 乙：那我们再换一个？ 甲：行 我叫马小哈，今年四岁了，出来逛大街，不见我爸爸，爸爸、爸爸、爸爸，你是不是老子爸爸、你是不是老子爸爸？…… 甲：出来出来，我怎么敢跟我爸称老子呢？ 乙：那你所我我该怎么说？ 甲：你应该说你是不是我爸爸 乙：啊？ 甲：你是不是我爸爸 乙：啊？本文转自：http://咖啡吧剧本网 甲：你是不是我爸爸 乙：这个嘛，如果你不介意的话，可以是！ 甲：去你的！ 乙：哎呀，不好意思，开个玩笑嘛！咱们继续演节目。 甲：我不演了，坚决不演了。 乙：你说下面观众这么期待，你能不演么？再说了，如果你走了我一个人怎么演啊？ 甲：要我演可以，但是你演前脸我演后脸。（看我不整死他……） 乙：行，来吧！ 各位落座沉住气听我二人来段老话剧，剧情说的是表兄妹，依依不舍难分离。哦，亲爱的表妹，我就要离开你；哦，亲爱的表哥，你要到哪里去？哦，亲爱的表妹，我要到湖北卫视表演去；哦，亲爱的表哥，我不让你走；不，我必须得走；嗯，我不让你走嘛；不，我马上就走；嗯，不让你走，就不让你走嘛，嗯……嗯……嗯……嗯嗯嗯……（摔倒） 甲：哎呦喂，你还是让他走吧。 乙：为什么呀？ 甲：再不走我的腰可要断了！ 乙：嘿，至于吗？ 第三篇：滑稽双簧剧本 甲：我们二人给大家带来一段滑稽双簧，按常规我先化个小壮，像不像三分样。（化妆；开始表演） 观众朋友你听我讲，欣赏双簧是最理想，有说有笑有模样，首先请你们鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌，鼓掌鼓掌鼓鼓掌…… 甲：出来，我想给你一巴掌，还没有表演呢，就让大家鼓掌。 乙：鼓掌热闹啊！ 甲：你表演好，大家自然而然会给你鼓掌。 乙：哦，这样的 甲：再来，热闹的 乙：好嘞！ 春节到，好热闹，我在油库里放鞭炮，放鞭炮，真好玩……