小学体育：滚翻接球.docVIP

PAGE PAGE 1 水平： 二 学校：宁波高家高新区梅墟中心小学 教师： 余 标 教案用 于各班 上课的 时间 系别 年级班 性别 人数 年 月 日 星期 节次 信懋 学校 三年级 1:1左右 40左右 2008 1 2 4 4 教材内容 往返跑 课 的 任 务 1：通过系列安排让学生融入大自然的情境中、去体验运动的乐趣。 2：感受体育运动美的情趣，培养正确的审美观念及良好的性格和品质，增强同学之间的交流与合作，充分展示小学生的青春活力与自信。 3：通过教学使90%的学生基本掌握往返跑的技术动作。80%的学生能够完成往返跑这一教学内容。 技能目标因借班上课暂定位在初级掌握阶段。 4：具体目标见阶段小目标。 重难点 往返跑中的急停与快速转身 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 激 情 导 入 阶 段 5分 （1）：导语缩进情感距离 教师运用童心、童语、童行，进行导教导行 （2）：教学常规 （3）：准备运动 舞动的数字 （4）：交流及时给予肯定 （5）：明确阶段内容及目标 （6）：队形调整 队形组织：1：四列横队成体操队形站立 图解 教法：先引导后边讲解边示范 学法：模仿性练习 要求：天真、活泼、动作舒展 小 阶段 目标 通过《舞动的数字》这一活动内容，改变传统的关节活动操的单调性，增加趣味性，迅速的把学生带入到教学当中，同时起到了准备