湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县重点名校2021-2022学年中考五模数学试题含解析.docVIP

湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县重点名校2021-2022学年中考五模数学试题含解析.doc

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湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县重点名校2021-2022学年中考五模数学试题 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1.在平面直角坐标系中,点P(m,2m-2),则点P不可能在( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.式子有意义的x的取值范围是( ) A.且x≠1 B.x≠1 C. D.且x≠1 3.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130000000kg的煤所产生的能量.把130000000kg用科学记数法可表示为( ) A.13×kg B.0.13×kg C.1.3×kg D.1.3×kg 4.下列计算正确的是(  ) A.()2=±8 B.+=6 C.(﹣)0=0 D.(x﹣2y)﹣3= 5.计算(2017﹣π)0﹣(﹣)﹣1+tan30°的结果是(  ) A.5 B.﹣2 C.2 D.﹣1 6.下列四个几何体中,左视图为圆的是(  ) A. B. C. D. 7.如图,在正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,连接AF交CG于M点,则FM=(  ) A. B. C. D. 8.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=60°,则∠2的度数是(  ) A.60° B.50° C.40° D.30° 9.哥哥与弟弟的年龄和是18岁,弟弟对哥哥说:“当我的年龄是你现在年龄的时候,你就是18岁”.如果现在弟弟的年龄是x岁,哥哥的年龄是y岁,下列方程组正确的是(  ) A.x=y-18y-x=18-y B. C.x+y=18y-x=18+y D. 10.函数的自变量x的取值范围是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.用一个圆心角为120°,半径为4的扇形作一个圆锥的侧面,这个圆锥的底面圆的半径为____. 12.如图,已知,第一象限内的点A在反比例函数y=的图象上,第四象限内的点B在反比例函数y=的图象上.且OA⊥OB,∠OAB=60°,则k的值为_________. 13.不等式组的解是____. 14.在如图的正方形方格纸中,每个小的四边形都是相同的正方形,A,B,C,D都在格点处,AB与CD相交于O,则tan∠BOD的值等于__________. 15.如图,AB是⊙O的直径,且经过弦CD的中点H,过CD延长线上一点E作⊙O的切线,切点为F.若∠ACF=65°,则∠E= . 16.已知扇形的圆心角为120°,弧长为6π,则扇形的面积是_____. 三、解答题(共8题,共72分) 17.(8分)为了计算湖中小岛上凉亭P到岸边公路l的距离,某数学兴趣小组在公路l上的点A处,测得凉亭P在北偏东60°的方向上;从A处向正东方向行走200米,到达公路l上的点B处,再次测得凉亭P在北偏东45°的方向上,如图所示.求凉亭P到公路l的距离.(结果保留整数,参考数据:≈1.414,≈1.732) 18.(8分)如图,某人在山坡坡脚A处测得电视塔尖点C的仰角为60°,沿山坡向上走到P处再测得点C的仰角为45°,已知OA=100米,山坡坡度(竖直高度与水平宽度的比)i=1:2,且O、A、B在同一条直线上.求电视塔OC的高度以及此人所在位置点P的铅直高度.(测倾器高度忽略不计,结果保留根号形式) 19.(8分)如图 1,在平面直角坐标系中,O 是坐标原点,长方形 OACB 的顶点 A、B 分别在 x 轴与 y 轴上,已知 OA=6,OB=1.点 D 为 y 轴上一点,其坐标为(0,2), 点 P 从点 A 出发以每秒 2 个单位的速度沿线段 AC﹣CB 的方向运动,当点 P 与点 B 重合 时停止运动,运动时间为 t 秒. (1)当点 P 经过点 C 时,求直线 DP 的函数解析式; (2)如图②,把长方形沿着 OP 折叠,点 B 的对应点 B′恰好落在 AC 边上,求点 P 的坐标. (3)点 P 在运动过程中是否存在使△BDP 为等腰三角形?若存在,请求出点 P 的坐标;若 不存在,请说明理由. 20.(8分)抛物线经过A(-1,0)、C(0,-3)两点,与x轴交于另一点B.求此抛物线的解析式;已知点D 在第四象限的抛物线上,求点D关于直线BC对称的点D’的坐标;在(2)的条件下,连结BD,问在x轴上是否存在点P,使,若存在,请求出P点的坐标;若不存在,请说明理由.

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