幼儿园大班语言优质课教案《会飞的抱抱》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《大班语言优质课教案《会飞的抱抱》含反思》这是优秀的大班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1．理解故事情节，感受抱抱的传递过程以及带来的快乐和变化。 　　2．能积极大胆地运用语言、动作等多种方式表达对故事内容的理解。 　　3．体验祖孙之间的浓厚亲情，萌发关爱他人的情感。 　　4．理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　活动准备： 　　自制ppt、故事录音、背景音乐、自主阅读图片、故事人物图片、字卡、电子书。 　　活动过程： 　　（一）观察封面，导入活动。 　　1．了解邮政的含义。教师：这是什么？ 　　2．小结：原来动物邮政就是动物寄信或寄东西的地方。 　　（二）分段欣故事，理解抱抱的传递过程及带来的变化和快乐。 　　1．欣故事第1-2页，理解大大的抱抱。 　　教师：猪奶奶快过生日了，小猪想给她寄一份特别的礼物，是什么呢？ 　　小结：小猪的礼物就是一个“大大的抱抱”。 　　2.欣故事第3-4页，理解“力量”的抱抱。 　　教师：小狗工作了一天，太累了，它收到了大大的抱抱会怎么样呢？ 　　小结：原来拥抱能带给人力量。 　　3.欣故事第5页，理解“舒服”的抱抱教师：小羊收到这个大大的抱抱会怎么样？ 　　小结：原来拥抱让人很舒服。 　　4．自主欣故事6-9页，理解“快乐、甜蜜、激动”的抱抱。 　　（1）幼儿自主阅读，教师指导。 　　（2）游戏《小司机》，体验抱抱传递的快乐。 　　（3）幼儿交流自己的发现。 　　5．欣故事第10-11页，理解“幸福”的抱抱。 　　（1）教师：小鸭去给猪奶奶送信了，它看见猪奶奶会怎么说？ 　　小结：拥抱能带给人幸福。 　　（2）游戏《传递抱抱》，体验祖孙间的浓浓亲情。 　　（三）完整欣故事，萌发关爱他人的情感。 　　1．教师：猪奶奶又会怎么做呢？让我们一起带着感恩的心再次走进这个充满爱的故事吧。 　　提问：猪奶奶收到了小猪爱的拥抱，是怎么做的？小猪会收到吗？？ 　　2．介绍绘本《会飞的抱抱》。 　　（四）提升情感，结束活动。 　　1．教师：你们喜欢这个会飞的抱抱吗？你们会怎么表达对奶奶的爱？ 　　小结：大大的抱抱在传递的过程中让小动物们感受到了力量、舒服、快乐、甜蜜、激动和幸福，这些抱抱都是爱，原来爱是可以传递的。 　　2．游戏：《爱我你就抱抱我》 　　活动延伸： 　　1．区域活动：将故事书投放在语言区，幼儿讲述表演。 　　2．家园共育：鼓励幼儿在家中用身体语言向家长传达关爱。 　　活动反思： 　　《纲要》中指出：引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。本次活动我们通过绘本《会飞的抱抱》让幼儿了解了信件传递的整个过程。通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。 　　整个过程，通过这简单的信件传递，也流露出了亲情与友情之间的美好，简单的信件可以让人与人之间的感情长久保存。