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同分母分数加、减法 书洋中心小学 沈飘渊 表示把单位“1”平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）， 里面有 ( )个( )。 复习填空一： 8 3 3 复习填空二： （1） 的分数单位是（ ）。 （2） 里面有（ ）个 。 （3） 是4个（ ）。 （4） 3个 是（ ） 。 5 （5） 1里面有（ ）个 ，即是（ ）。 8 同分母分数加、减法学习目标 1、掌握同分母分数加、减法的意义，知道同分母分数加、减法的意义与整数加减、法的意义相同。 2、掌握同分母分数加、减法的计算方法，并能正确的进行计算。 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 问题： 爸爸和妈妈一共吃了多少张饼？ 即( ) 个 ( ) 和 ( ) 个 ( )合起来， 是（ ）个 ( ) ，即（ ）。 = = = 4 3 1 + = 还剩多少瓶矿泉水？ 有 瓶矿泉水，我倒出了 瓶。 - = = = 答：还剩 瓶矿泉水。 1、填空并列式计算。 4 5 4 7 考考自己，相信自己！ 2、判断对错。 （ 　　） （ ） （ ） （ ） × ① ② ③ ④ √ = √ × 1 （1）在社团活动中，五年（2） 班参加奥数兴趣班的人数占全班人数的 ，参加书法兴趣班的人数占全班人数的 。参加这两个兴趣班的人数共占全班人数的几分之几？ 3、解决问题我能行 答：共占全班人数的 。 3、解决问题我能行 （2）一个水池已经灌了 池的水，还要灌多少水才满？ 1 = = 答：还要灌 池的水才满。 4、战胜难题我能行 （ A、B、C 都是大于 0 的整数） 分母不变， 只把分子相加。 谢谢！