2020-2021学年人教版必修2 第一章第2节　孟德尔的豌豆杂交实验（二） 教案(5).docxVIP

教学设计 教学题目（注明教科书名 称及章节、页次题目等） 孟德尔的豌豆杂交实验〔二） 人教版普通高中物2 课程标准实验教科书 生物 遗传与进化 第一章第二节 教学目标 1.说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。 2.分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 3.说出基因型、表现型和等位基因的含义。 4.在对两对相对性状遗传结果进行分析时，通过演绎推理的 方法，调动学生的想象力，培养学生的逻辑推理能力。 课的类型 新授课 主要教学方法 合作探究 直观教具 多媒体 自用参考书 人教版普通高中课程标准实验教科书教师教学用书 本节教材难点及重点 重点：L对自由组合现象的解释，说明自由组合定律 难点： 对自由组合现象的解释 教学效果的分析 1.学生能对两对相对性状的杂交实验现象作出解释； 2.学生根本掌握了自由组合定律的内容及实质； “假说一一演绎法〃有了更进一步的理解； 4.学生掌握了遗传图解的标准书写格式及方法。 一、两对相对性状的杂交实验: 黄圆YYRR X 绿皱yyrr黄圆YyRr 黄圆Y_R_ ：黄皱Y_rr ：绿圆yyR_ ：绿皱yyrr9：3：3：1 二、对自由组合现象的解释以自交 以自交 YyRr p YR ［黄色圆粒） yR Yr F1配子： /早 小 f2： YR YYRR YyRR YYRr yR YyRR yyRR YyRr Yr YYRr YyRr YYrr