第5课 隋唐制度创新与三国至隋唐的文化 讲义--高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习.docxVIP

高考历史一轮复习超精解·解透教材·深化理解·把握细节·构建体系 必修一 中国古代史 PAGE PAGE 1 第5课　隋唐制度创新与三国至隋唐的文化 知识点一　选官制度 1．九品中正制(魏晋时期) (1)创立时间：曹魏时期。 (2)选官方式：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依此授以相应的官职。 (3)沿革：选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能，演变为西晋时期主要看重家世。 (4)影响 ①将评议人物的权力收归中央，在一定时期内加强了中央集权。 ②九品中正制逐渐成为维护士族特权的工具。 2．科举制(隋唐—清末) (1)背景：随着士族的衰落，九品中正制无法继续。 (2)产生和发展： ①隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方法选拔官员； ②隋炀帝时，始建进士科，科举制形成；唐朝继承和完善科举制度。 ③北宋的科举制比唐朝有了进一步发展：考试分为乡试、省试、殿试三级，严格科举考试程序，举人经礼部考试后须经殿试才算合格，录取权由皇帝直接掌握，殿试成为定制； ④明朝沿袭了前代科举取士制度。为严厉控制士人的思想，科举试卷仅从儒家的四书、五经中命题，而且只准用程、朱理学的观点，不许发挥个人见解；答卷的文体，有严格的规定，分八个部分，称为“八股文”。20世纪初，由于国内形势的剧变，封建科举制度已不适应形势的需要。 ⑤1905年，清政府废除了科举制度。 (3)影响与作用