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* * * * * * * * * * * 快速跑是初中年级田径教学的主要教材 初二年级的学生： 1、学习的经验 2、学习的兴趣 3、差异性 1、认知目标 2、能力目标 3、情感目标 教学重点：根据自己技术特点学会几种发展步频、步幅的方法。 教学难点：培养学生正确的追星方式。 1、教法主要采用：探索教学法、多种示范法。 2、学法主要采用：自学法、自练法、并辅以讨论法。 1、教学组织形式 2、分组 3、活动范围 4、比赛形式 1、课前准备 2、激发兴趣 3、探索、体验技术 4、提高技术 5、放松总结 1、教师与短跑运动员探讨教学 2、研究场地、器材布置，与教学节奏控制。 展示国内国际飞人照片 观看本校体育明星表演，导入课题。 女子100米冠军 男子100米冠军 1、学生50米跑 2、发展步频、步幅方法介绍 1、与体育明星比赛。 2、与体育教师比赛。 3、与体育骨干比赛。 4、与班级同学比赛。 1、放松游戏 2、总结 问题：学生不知道自己要学什么、该怎样去学、学习节奏该怎样控制？ 场地器材:见课时计划 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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