广平县第六中学高考生物一轮复习 专题15 人体的内环境与稳态试题含解析.docVIP

（江苏专用）2021高考生物一轮复习 专题15 人体的内环境与稳态试题（含解析） （江苏专用）2021高考生物一轮复习 专题15 人体的内环境与稳态试题（含解析） PAGE PAGE / NUMPAGES 12 - （江苏专用）2021高考生物一轮复习 专题15 人体的内环境与稳态试题（含解析） 专题15　人体的内环境与稳态 【考情探究】 课标解读 考情分析 备考指导 考点 考向 1 内环境的组成与理化性质 内环境的组成 从近几年高考试题来看，本专题重视基础知识与知识应用的考查,涉及的重要内容有内环境成分、组成、理化性质、作用，以及稳态及调节的途径、机制和意义等。试题有选择题和非选择题两种形式，考查内容单独成题,多与其他平衡调节如水盐平衡调节、体温调节等一起组题进行综合考查 在复习备考中，要注意梳理教材，在此基础进行归纳总结;通过构建模型,理解内环境三种成分之间的联系、内环境的动态变化特点、组织细胞与内环境的关系等；联系生活实际,运用内环境稳态及其调节机制的知识进行分析、推断，理解内环境稳态的重要性,加强知识的系统性和应用性 内环境的成分与理化性质 2 内环境的稳态 内环境的稳态 人体血浆pH稳态的维持 【真题探秘】 基础篇 考点1　内环境的组成与理化性质 【基础集训】 1。（2019江苏徐州、连云港、宿迁三市一模，15)下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（　　） A。渗透压、酸碱度和温度是细胞外液理化性质的三个主要方面 B.细胞外液渗透压的90％以上来源于血浆蛋白 C.正常人的血浆pH接近中性,与它含有HCO3-、N D。神经递质、消化酶、水分、血红蛋白都属于内环境的成分 答案　A　 2。如图为高等动物的体内细胞与外界环境的物质交换示意图，下列叙述正确的是(　　) A。①、③都必须通过消化系统才能完成 B。人体的体液包括内环境和细胞外液 C。细胞与内环境交换的④为养料和氧气 D。⑥可表述为体内细胞可与外界环境直接进行物质交换 答案　C　 考点2　内环境的稳态 【基础集训】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1。内环境的稳态是指(　　） A.血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态 B。内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定状态 C。正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 D。正常机体在神经系统、体液和免疫的调节下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态 答案　D　 2。下列不属于人体实现内环境稳态实例的是(　　) A。NaHCO3与运动时肌细胞产生的乳酸反应 B。抗体与流感病毒发生特异性结合 C。血浆中K+被大量吸收进入红细胞 D。淋巴管阻塞引起下肢水肿 答案　D　 综合篇 提升　“模型法”分析内环境的组成成分及其相互转化 【综合集训】　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1。（2019内蒙古赤峰二中月考，30)如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程.有关叙述正确的是（　　） A.①是血浆,血浆中不含脂质 B。细胞外液渗透压主要来自Na+、Cl—和蛋白质 C。③中的蛋白质含量减少时将会导致水肿 D。淋巴细胞的直接内环境是② 答案　B　 （2019山东青岛期初调研,21）如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述正确的是(　　） A。图中①和③细胞具体的内环境分别是血液、组织液和组织液 B.若人长期营养不良,⑤中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加，引起组织水肿 C。⑤中蛋白质含量比②和④中多，所以⑤的渗透压高于②和④ D。高原地区缺氧，人体内产生的CO2增多,所以⑤的pH会明显下降 答案　B　 应用篇 应用　内环境中的物质含量异常与人体健康 【应用集训】 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1。近年来，去西藏旅游的人越来越多,但高原地区氧气稀薄，一些人可能会出现组织水肿等高原反应。下列相关说法不正确的是（　　) A。高原反应可能还包括呼吸、心跳加速 B.人出现高原反应时组织液可能增多,出现组织水肿 C。高原反应的产生是因为机体丧失了内环境稳态的调节能力 D.高原反应的产生可能与内环境酸碱平衡失调有关 答案　C　 2.在进行常规体检时，通常要做血液生化六项的检查。如图表示某人的血液生化六项检查的化验单。请回答下列问题: 项目 测定值 单位 参考范围 丙氨酸氨基转移酶 ALT 60 IU/L 0~45 肌酐 CRE 1。9 mg/dL 0.5~1。5 尿素氮 BUN 14.6 mg/dL 6。0～23.0 血清葡萄糖 GLU 223 mg/dL 60~110 甘油三酯 TG 217 mg/dL 50～200 总胆固醇 TCH 179 mg/dL 150~220 （