017-中职-机电一体化设备组装与调试2017年湖北省职业院校技能大赛(中职组)机电一体化设备组装.pdfVIP

2017年湖北省职业院校技能大赛（中职组） 机电一体化设备组装与调试赛项规程 一、赛项名称 赛项名称：机电一体化设备组装与调试 赛项组别：中职组 赛项归属产业：加工制造类 二、竞赛目的 通过竞赛，检验和展示中职院校机电一体化设备组装与调试等相 关专业的教学改革成果以及学生的通用技术与职业能力，引领和促进 中职院校与本赛项相关专业的教学改革，激发和调动行业企业关注和 参与教学改革的主动性和积极性，推动提升中职院校的人才培养水平。 三、竞赛内容 （一）竞赛内容 1.按组装图组装机电一体化设备和相关部件； 2.按机电一体化设备的电气控制原理图连接电路； 3. 按机电一体化设备的气动系统图连接气路； 4.根据机电一体化设备的工作说明和要求编写 PLC 控制程序与设 置变频器参数； 5.制作触摸屏页面，设置通信参数，实现对机电一体化设备的监 控； 6.对机电一体化设备进行调试，达到任务书规定的工作要求和技 术要求； 7.应用相关的理论知识和工作过程知识，填写组装与调试记录表。 （二）竞赛时间 完成机电一体化设备组装与调试所有指定工作任务的时间为 4 小 时（ 240min）。 （三）成绩比例 本赛项满分为 100分，由设备组装、设备功能、理论成绩（安装 调试记录）和职业素养等四部分构成，各部分所占比例范围如表 1所 示： 表1 比赛成绩构成与比例 序号 名称 主要内容 比例 机械部件组装，机电一体化设备组装，电 1 设备组装 35～40% 路连接，启动系统组装。 PLC控制程序，触摸屏页面制作，元器件参 2 设备功能 35～40% 数设置，设备整机调试。 3 理论知识 填写组装与调试记录。 10～15% 安全意识，操作规范，工具摆放，着装要 4 职业素养 10～15% 求，工位整理等。 四、竞赛方式 （一）竞赛方式 本项目采用理实一体的方式，由 2名选手组成一支参赛队，分工 协作，共同完成机电一体化设备组装与调试任务书指定的工作任务。 所有参赛选手在同一赛场，同一时间段，在型号、配置和技术参数相 同的技术平台上完成同样的工作任务。 （二）组队要求 本赛项为团体赛，以各市州为单位组队报名参赛；省属中等职业学 校可直接向承办学校报名，由大赛组委会办公室综合确定省属中等职业 学校参赛代表队；武汉市代表队可以多报1队；每队限报一支参赛队， 每队限报2名参赛选手。每支参赛队可配有1-2名指导老师，指导教师须 为本校专兼职教师。 五、竞赛流程 六、竞赛试题 1.专家委员会赛项专家负责命题工作。 2.赛题遵从公开、公平、公正原则。 3.赛题评分标准采用百分制。 4.赛前将会公布样题。 七、竞赛规则 （一）入场规则 1. 参赛选手按赛区规定的时间准时到达赛场集合。检录裁判将检 查各参赛选手的参赛证、身份证、学生证及竞赛工具。 2. 参赛选手先抽取抽签顺序号，再按抽签顺序号抽取工位号。所 有选手抽取工位号后，统一时间进入赛场，按抽取的工位号入座。 3. 在比赛开始 15 分钟后不得入场，迟到的选手必须在赛场记录 表相关栏目中说明到场时间、迟到原因并签工位号确认。 4. 除裁判检验过的工具、量