横山县第二小学校园文化建设方案.docVIP

PAGE PAGE 2 横山县第二小学校园文化建设方案 为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据学校发展规划，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为行动指南，以先进的物质文化、精神文化和制度文化为载体，以服务全校师生为宗旨，以全面实施素质教育，培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，以科学教育和人文教育相结合，深化“以人为本，和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦，情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、建设主题： “书香、人文、绿色、和谐” 三、建设目标 整合校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。 四、建设思路 1．环境文化建设： 包括校徽，校风；校园内各种提示牌；校园绿化地带；宣传栏等。校园布局合理，功能分区明确，建筑物协调和谐；校园环境宁静优美，树木花草相映成趣，道路平坦整洁；校园内电线、 线等各种管线统一规划，合理铺设，确保安全美观；校园干净、整洁、地面不见垃圾、无卫生死角；教师办公室、教室窗明几净，挂贴名人名言、成语等，布置典雅，给人赏心悦目之感。使师生员工沉浸在健康和谐的文化氛围之中，呼吸清馨高雅的文化气息，达到陶冶情操之目的。 具体内容 1）、校门： 校门上方：校徽、校名（上面中文下面汉语拼音）、电子滚动屏（横山二小欢迎您、日期、星期等）。 校门两侧：时间表、提示牌。 校门内两侧上方：荣誉墙（统一复制的奖牌） 校门内北侧：校警室兼接待室 校门内南侧：学校三风、办学目标、行政分工、收费公示等 2）、西楼： 正中上方：楼名（镏金字） 楼名两侧标语：安全关系你我他，校园安全靠大家。 楼梯：油漆画上小脚印（上楼一律靠右边，下楼一律靠左边，从而促使学生养成上下楼梯靠右行的好习惯。） 一层：【爱校篇】 走廊墙壁：园丁谱、宣传栏（校园剪影）、文体宣传长廊（活动风采）、文化知识长廊 专栏墙根下：花草栏 （正中摆放小文化石：1、为了校园的绿色，请爱护花草树木。2、爱护脚下草，莫折枝头花。3、小草有生命，请你足留情。4、绿化校园，文明人心。5、绿草茵茵，踏之可惜。6、小草含羞笑，请您勿打扰。7、小脚不乱跑，小草微微笑。8、青青绿草地，悠悠关我心。） 走廊顶：爱校名言（悬挂） 楼梯口：大盆花草 楼梯拐角：名人读书故事栏 二层：【爱书篇】 墙壁：部室简介(图书室、学生阅览室、美术室基本情况及功能介绍)、班情简介 走廊顶：读书类成语故事（悬挂） 3）、影壁墙：上方——校徽 正中——校风（以人为本，全面发展） 花池正中：文化石（书声、歌声、笑声，声声入耳；安静、雅静、新静，字字入心。） 4）、小南楼（综合楼）：【爱师篇】 正中上方：楼名（镏金字） 标语（二层栏杆外）：天才可贵，培养天才的泥土更可贵。（鲁迅） 办公室前：盆景（摆放若干，外加木框）： 一层： 墙面：校园之星（教师篇） 走廊顶：执教名言 二层： 墙面：部室简介（大小会议室、展室、综治办、医务室基本情况及功能介绍） 走廊顶：尊师名言（悬挂） 5）、南教学楼：【爱生篇】 正中上方：楼名（镏金字） 外墙标语：理想写在纸上，是字（四层）；理想写在心里，是梦（三层）；理想写在脚上，是动力（二层）。 楼梯：油漆画上小脚印（上楼一律靠右边，下楼一律靠左边，从而促使学生养成上下楼梯靠右行的好习惯。） 一层：【探究篇】 墙面：部室简介（音乐体育器材室、仪器室、职工之家、自然实验室、电子备课室、多媒体教室基本情况及功能介绍） 走廊顶：探究类成语故事（悬挂） 走廊外沿：盆景（摆放若干，外加木框） 一二层楼梯拐角墙面：阅读角（名人守纪故事） 二层：【守纪篇】 墙面：班情简介、教师作品（以守纪为内容） 走廊顶：守纪类成语故事（悬挂） 二三层楼梯拐角墙面：阅读角（名人爱国故事） 三层：【爱国篇】 墙面：班情简介、学生绘画作品（以爱国为内容） 走廊顶：爱国类成语故事（悬挂） 三四层楼梯拐角墙面：阅读角（名人成才故事） 四层：【成才篇】 墙面：班情简介、走进横山（介绍横山名人） 走廊顶：成才类成语故事（悬挂） 6）、厕所墙：【安全篇】安全标语（校园是我家，平安靠大家） 墙根下：花草栏（正中摆放小文化石：1、为了校园的绿色，请爱护花草树木。2、爱护脚下草，莫折枝头花。3、小草有生命，请你足留情。4、绿化校园，文明人心。5、绿草茵茵，踏之可惜。6、小草含羞笑，请您勿打扰。7、小脚不乱跑，小草微微笑。8、青青绿草地，悠悠关我心。） 7）、东楼（办公楼）：【