学校社团调研报告.docxVIP

学校社团调研报告 学校社团调研报告 一、总体概况 本院现有社团41个。这些社团目前是以兴趣学习型为主的社团、旨在消化专业学生所学专业知识，丰富大学生业余文化生活。其中，心舞阳光社，物流协会等获下沙优秀社团殊荣。 二、存在问题 1、社团经费筹措问题，影响社团的日常运行。 2、学校社团管理正式规定未能及时出台，社团内部机构不健全和不完整，人员分配不合理，规范化管理亟待加强。 3、社团负责人及内部管理人员没有进行专业培训，严重缺乏社团经营理念，社团管理人员及参加社团人员凝聚力不足、团队合作意识不强、责任心不够。 4、社团负责人推广与宣传意识不足，品牌与精品意识不够，开展有影响的校内外活动很少，且内容形式单一，影响广大兴趣群体的参与度和积极性。 5、社团新老交接、交流不充分，影响社团正常的过渡和长久发展。 6、社团指导教师日常课时量大，时间不定，机房和多媒体教室设备有限，影响正常的授课和指导。 三、解决思路 1、希望学校能够重视校园社团建设，加大社团建设的扶持力度，给予社团政策和资金上的充分支持。设立社团专门管理机构，建立健全社团管理制度和规定，实现社团的规范化、正规化、科学化和长效化管理，加强校园社团文化阵地建设，繁荣校园社团文化、增强学校在社会的影响力。 2、对社团负责人及社团管理人员进行专门系列培训，参观学习外校先进的社团管理及运营理念，加大社团的推介、宣传的力度，开展丰富多彩的校内外社团活动，积极参加校内外相关社团竞赛和汇演，加大社团的知名度和美誉度，吸引更多兴趣爱好者参与学习，形成社团长久运行的造血功能。 3、建立健全校系管理两级平台和考评机制，加强校系两级对社团的.宏观管理和领导，逐步做到权责利明确、清晰，构建和谐的社团管理机制。 4、制定灵活的政策，充分调动社团负责人和管理人员发展社团、繁荣校园文化的积极性和主动性；制定合理的奖酬办法，充分调动社团指导教师的积极性和主动性，同时倡导社团指导教师的奉献精神。 5、争取校系社团授课时间和地点的稳定化和常态化， 四、展望规划 1、本院所有社团皆为兴趣学习型社团，根据学校社团发展规划要求和紧密结合自身专业特色，在充分调研的基础上，在和相关人员协商后，下一阶段拟筹立“计算机爱好者协会”，改变系部以前的以兴趣学习型社团一统天下的局面，构建学术性和技能型社团为主体的系部社团格局。也可服务于广大师生。 2、引导以前两个学习型社团向学术型、技能型社团过渡，参加各级相关的比赛，增强系部的知名度。 3、下一步社团建设意向： 投资理财“模拟炒股比赛” 财会专业“会计知识竞赛“ 食品检测“模拟食品公司“ “跨区赴特色学校蹲点调研”活动调研报告 调研活动时间：20xx年xx月xx日 调研活动地点：xxxx 参加人员：xxxx。 其中本小组人员（第五小组）： 一、本次调研活动流程。 1、观摩两个教学活动。 第一个活动是有教龄十年左右的章萍老师执教的中班数学活动《去猫妈妈家做客》 第二个活动是有教龄五年内的沈佳欢老师执教的小班科学活动《各种各样的水果》 2、执教老师说课，听课教师互动交流。 两位执教老师从教材、目标、环节流程、教学方法、教学重难点以及教后反思等方面进行了说课。平湖市实验幼儿园的包亚燕园长代表参加培训的园长们进行互动点评。 3、园长介绍。 江南幼儿园姚小萍园长给大家作了题为《建设蕴含个性的幼儿园文化》的报告。引用典故阐述个人对“个性”的认识，引用国外案例引入了“视觉识别系统”的理论。介绍了江南幼儿园的筹备建造和设计理念。用众多照片介绍了幼儿园环境及办园特色设想。 4、参观园舍环境、互动交流。 全体参加培训的园长们在江南幼儿园几位园领导的带领下，参观了园舍门厅、楼梯走廊、专用教室、幼儿活动室、行政办公室以及户外活动环境。边参观边互相交流，园长们积极询问了解有关情况。 5、xx教育学院沈老师讲话。 沈老师对江南幼儿园的环境创设给予了“灿烂而不耀眼，丰富而不杂乱，清新而不冷淡，精致而不刻板”的评价。 二、本次调研活动得到的启示。 1、两个教学活动给我们的启示。选材适合幼儿年龄特点，贴近幼儿生活实际，幼儿参与的积极性总是会很高的。教师温柔清新的语言，生动的体态动作，能引发幼儿积极的互动。丰富的教学手段，情境化、游戏化的环境创设，总能满足幼儿的情绪、情感体验。丰富的操作材料和直观的实物让幼儿多种感官接触中感知事物的特性和规律，符合幼儿的认知特点。教师在活动中适时进行学习常规、社会技能的渗透教育，关注到了幼儿学习品质的培养。 2、园长介绍给我们的启示。姚园长能在新园舍建设中引入视觉识别系统理论，邀请专业设计对幼儿园环境进行视觉形象整体设计，让幼儿园的环境创设富有整体性、系统性，具有整体美感和鲜明的特色。环境创设理念凸显现代化。 3、园舍环境给我们的启示。江南幼儿园整体环境可以用“清新雅致”四个字来概括