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幼儿园教师中班教育随笔《用微笑面对爱告状的孩子》
洋洋是个中班的孩子，性格外向，待人热情，各方面的能力开展 都很不错，可唯一让老师不喜欢的是：洋洋特别爱告状。这不，游戏 活动刚开始没多久，就接二连三的听到他的告状声：老师，天天把玩 具弄坏了。老师，雨雨乱跑。老师，思思不在自己的工作岗位上。面 对洋洋如此喋喋不休的告状声，老师不耐烦地对洋洋说：请你管好自 己的事就可以了！
由于老师不经意道出的这句话让我想起了这样一个故事：一日， 父亲和朋友聊天，好管闲事的儿子跑过来说着说那，父亲生气地对儿 子说：大人的事，小孩子少管。翌日，父子俩去赶集，不知怎么的父 亲的大衣口袋竟然着火了，等父亲觉察时，衣服已经烧了一个大窟窿， 父亲问跟在身后的儿子：你也没看见着火吗儿子不以为然地说：看见 了!父亲生气地说：看见为什么不早说!没想到儿子却理直气壮地说： 不是你说的嘛，大人的事，小孩少管。父亲一脸茫然。
看了这么一那么幽默故事，笑过之后或许你会意识并感悟到什么！ 或许，你就会用另一种心态来重新审视、对待孩子的告状。确实，从 另一个角度来看孩子的告状，你会发现告状其实也是一道很美的风景。 最起码，孩子的告状，能让老师了解到每个角落里的情况;孩子的告状, 能防止不必要的意外事故的发生;孩子的告状，可以帮助老师在最短 的时间内缓解小朋友间的矛盾。说的更深一些，孩子的告状不正是说 明他们具备了一种关心他人、关心集体的意识吗
诚然，作为一名幼儿园的老师，每天与孩子们朝夕相处，忙碌辛 苦的干着一些琐碎的事情，面对孩子这样那样的告状声，难免会有心 生厌烦的时候，以致出现言语不当。可是，细细想来，在人类强烈呼 吁孩子要学会关心的二十一世纪，就让我们用微笑面对那些爱告状的 孩子吧!多一点认同，少一些批评;多一点赞许，少一些指责。或许在 我们身边，乃至我们的生活中，就会多出几个雷锋式的热心人呢！
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