部编版2022-2023学年九年级上册语文第9课《论教养》同步试卷（word版有答案）.docxVIP

部编版2022-2023学年九年级上册语文第9课《论教养》同步试卷 一、基础知识 1．下列加点字的注音有误的一项是 （ ） A．箴言（jiǎn） 恪守（kè） 程颐（yí） 扭捏作态（niǔ） B．贸然（mào） 涵养（hán） 难堪（kān） 大发雷霆（tíng） C．汲取（jí） 遵循（xún） 譬如（pì） 彬彬有礼（bīn） D．自持（chí） 缺陷（xiàn） 尴尬（gà） 自吹自擂（léi） 2．下列句中加点成语使用不正确的一项是（　　） A．人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。 B．学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。 C．随机应变是一种处事方式，也是一种智慧。 D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。 3．下列句子中标点符号使用有误的一项是（　　） A．民国初年，梁启超与王国维、陈寅恪、赵元任并称清华大学国学院“四大导师”，清华校训“自强不息，厚德载物”就是由梁启超拟定的。 B．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术；一是幻想，幻想产生东方艺术。 C．孔子说：“素其位而行，不愿乎其外”。我说的敬业，不外这些道理。 D．无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。 4．依次填入下列横线处的语句，衔接最恰当的一项是（　　） 才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。 ， ， ， ， 。 ①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子 ②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气质庄严的身体内，那是最好的 ③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的 ④他们所研求的也多半是容颜而不是才德 ⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的 A．②⑤③①④ B．②③⑤①④ C．②⑤③④① D．④②③⑤① 5．对下列复句的类型判断有误的一项是（　　） A．无论他身处何时何地，他的行为举止都保持一致。（条件） B．我不敢贸然提供有关教养的“处方”，因为我不认为自己是教养完美的典范。（因果） C．良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（递进） D．自我修养，与其说是注重行为举止，莫如说是重视行为举止的内涵。（递进） 6．下列句子中，有语病的一项是(　　) A．一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。 B．无须背诵数以百计的格言信条，只须记住一条：必须以尊重的态度对待别人。 C．切忌不要互相妨碍，因此不应当大声喧哗。 D．遗憾的是，人们却很少从这些书中汲取有益的见解。 7．请从下面句子括号所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。 （1）这是某种令人　 　（惊奇 惊骇 惊讶）而不知名的杰作，在不可名状的晨熙中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 （2）有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是　 　（无病呻吟 矫揉造作 装腔作势），是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。 8．填空。 《论教养》的作者是　 　，　 　作家。本文透过众多“　 　”“　 　”的现象，探究“　 　”和“　 　”的本质，富有现实意义。 二、阅读理解 9．阅读《从容淡定是一种境界和修养》，完成下列各题。 从容淡定是一种境界和修养 从容淡定是一种境界和修养。 从容淡定是一种境界。苏轼政治失意，兄弟分离，正是豁达的情怀让他将所有的抑郁惆怅融化在了清风明月之中，从而获得了心灵的自由与解放。从容淡定，能让我们在困境中超然忘我，使我们的精神得到升华，让我们的人生绽放出灿烂的光芒。 从容淡定是一种修养。庄子说：“平易恬淡，则忧患不能入，邪气不能袭。”从容淡定，表现为“八风吹不动”。所谓八风就是利、衰、毁、誉、称、讥、苦、乐。“八风吹不动”意思是说：无论顺境还是逆境，称赞还是诽谤，都能泰然处之。 怎样才能做到从容淡定？中华民族的先贤志士为我们做出了诠释。正因为有远大的理想，诸葛亮才能做到淡泊宁静；正因为有豁达的胸襟，范仲淹才能做到宠辱不惊；正因为有深厚的爱国情怀，文天祥才能从容面对生死。 做到从容淡定，还需要有专注的精神。面对军阀混战，社会变革，新旧文化激烈交锋的现实，著名学者胡适先生说：“这个世界乱纷纷，先把自己铸