复习电容器及其动态分析.pptxVIP

会计学 1 复习电容器及其动态分析 2 考纲内容 能力要求 考向定位 1.电容器 2.带电粒子在电场中的运动 1.知道电容器的电压、电荷量和电容的关系；知道平行板电容器的电容与那些因素有关. 2.掌握带电粒子在电场中的加速、偏转规律，了解示波器的原理,会用运动的分解来求解有关偏转问题. 带电粒子在匀强电场中的运动是电场最核心的内容，也是高考的热点问题，几乎全国各地每年都有大题是考查这一知识点的，对带电粒子的平衡、加速、偏转三类问题，要认识到这些问题是力学问题，只是在受力分析时多了电场力而已.另外电容器的动态变化也是常考的一个问题. 考纲解读 09·福建·15 08·宁夏·21 08重庆 09·福建·15 09·福建·15 电容器的动态变化题 第1页/共15页 3 两个彼此绝缘又互相靠近的导体可构成一个电容器。 2.电容 1. 电容器 1）电容器所带的电荷量Q（一个极板所带电荷量的绝对值）与两极板间电势差U的比值，叫做电容器的电容。 C=Q/U 2）单位：法拉，符号为F ,1F=106μF=1012pF. （定义式） 3) 物理意义：反映电容器本身容纳电荷本领的物理量，与电容器是否带电以及两板电压高低无关. 3.平行板电容器的电容 C=εS/4πkd (决定式） 第2页/共15页 4 一、理解电容器的充电和放电过程及其特点 放电过程实际是正、负电荷中和的过程 . 电路电流 电量 电压 电场 能量 充电 放电 流入正极板 增加 升高 场强增大 化学能转化为电场能 当电容器充电(放电)结束,电容器所在电路中无电流,电容器两板间电压(等于零)与电源电压相等. 流出正极板 减少 降低 场强减小 电场能转化为其他能 第3页/共15页 5 例1.S闭合的瞬间和平行板电容器充电稳定后增大两极板距离的过程中，对电阻R来说，有无电流通过，如果有，方向怎样? 充电稳定后,在增大两极板距离的过程中,电容器放电,R上有从B到A的电流. 是物理解题的生命线 S闭合,电源给电容器充电,R上有从A到B的电流. 答： 过程分析和状态分析 感悟： 第4页/共15页 6 二、对电容器电容的两个公式的理解 任意电容器电容的定义式(度量式). 平行板电容器电容的决定式(决定式). 对一个确定的电容器,其电容已确定,不会随其带电量和两板电压的改变而改变. 平行板电容器电容的大小由ε、s和d共同决定. 第5页/共15页 7 例2．如图是描述对给定的电容器充电时电量Q、电压U、电容C之间相互关系的图象，其中正确的有（ ） B C D 第6页/共15页 8 例3．一平行板电容器的两个极板分别与一电源的正负极相连，在保持开关闭合的情况下，将电容器两极板间的距离增大，则电容器的电容C、电容器所带电量Q和极板间的电场强度E的变化情况是（ ） A.C、Q、E都逐渐增大 B.C、Q、E都逐渐减小 C.C、Q逐渐减小，E不变 D.C、E逐渐减小，Q不变 拓展：1、若S、ε增大C、E、U如何变？ 2、若待电容器充电后将开关断开，C、E、U又如何变？ 题型探究 B C减小、U增大, E不变. 第7页/共15页 9 三 、平行板电容器的动态分析 1. 写出上述前三个公式;2.先看常量，后看变量;3,在变量中先看自变量，后看因变量,进而确定函数关系;4.先定性分析,再定量计算. 第二类问题:平行板电容器充电后，继续保持电容器两极板与电池两极相连接，两板间的电压U保持不变。 物理依据 任意电容器电容的度量式 平行板电容器电容的决定式 匀强电场场强的度量式 第一类问题:平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器的带电量Q保持不变。 匀强电场场强的决定式 即“三先三后” 解题程序: 第8页/共15页 10 例4．一平行板电容器充电后与电源断开，负极板接地，在两极板间有一正电荷(电量很小)固定在P点.如图所示，用E表示两极板间场强，U表示电容器的电压，EP表示正电荷在P点的电势能，若保持负极板不动，将正极板移到图中虚线所示的位置，则：（ ） A C 第一类问题:Q不变，E与d无关。 A.U变小，E不变 B.E变大，EP不变 C.U变小，EP不变 D.U不变，EP不变 第9页/共15页 11 例5（09·福建·15）如图所示，平行板电容器与电动势为E的直流电源（内阻不计）连接，下极板接地。一带电油滴位于容器中的P点且恰