201x-201x学年高中数学 第4章 导数及其应用 4.4 生活中的优化问题举例课堂讲义配套 湘教版选修2-2.ppt

;[学习目标] 通过用料最省，利润最大，效率最高等优化问题，使学生体会导数在解决实际问题中的作用，会利用导数解决简单的实际生活中优化问题．;[知识链接] 　 利用导数解决实际问题中的最值问题时应注意什么？ 答　(1)在求实际问题的最大(小)值时，一定要注意考虑实际问题的意义，不符合实际意义的值应舍去． (2)在实际问题中，有时会遇到函数在区间内只有一个点使f′(x)＝0的情形，如果函数在这点有极大(小)值，那么不与端点值比较，也可以知道这就是最大(小)值． (3)在解决实际优化问题中，不仅要注意将问题中涉及的变量关系用函数关系式给予表示，还应确定函数关系式中自变量的定义区间．;[预习导引] 1．生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题，这些问题通常称为 ．通过前面的学习，我们知道 是求函数最大(小)值的有力工具，运用导数，可以解决一些生活中的 ． 2．解决实际应用问题时，要把问题中所涉及的几个变量转化成函数关系，这需通过分析、联想、抽象和转化完成．函数的最值要由极值和端点的函数值确定，当定义域是开区间，函数在开区间上有唯一的极值，则它就是函数的最值．;3．解决优化问题的基本思路是： 上述解决优化问题的过程是一个典型的 的过