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- 2022-07-20 发布于江西
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数学竞赛培训资料:
观察、归纳、猜想(找规律)
在解一些复杂或抽象问题时,可以通过观察或从简单、特殊情形入手,在观察的基础上寻
找规律,并通过归纳、猜想得出一般结论,这是数学解题中经常用到的思想方法,称为观察、
归纳、猜想。
x x
例1、(1)有一组数:1,5,11,19,29, ,55,„„,则 = 41 。
(2)有一列数组:(1,1,1),(2,4,8),(3,9,27),„„,则第100组数中三个数之和是
1010100 。
(3)已知一列数按以下规律排列:a =1,a =2+3,a =4+5+6,a =7+8+9+10,
1 2 3 4
a =11+12+13+14+15,„ ,求a .19901+19902+„„+20100=4000100
5 200
数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,„的排列规律是:前两个数是1,从第3个数开始,每一个数
都是它前面两个数的和,这个数列叫做斐波那契数列.在斐波那契数列
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