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当代大学生学习态度调查报告 当代大学生学习态度调查报告：调查对象和方法 1.对象按院系及专业抽取学生100人，其中大一60人，大二40人。 2.方法和基本情况 ：我采用自行设计的调查问题，利用课余时间让同学们在寝室或教室接受调查，实行不记名调查。调查内容包括学习目的、学习意义、学习策略与方法、课余生活安排、未来就业等方面。 当代大学生学习态度调查报告：调查数据及分析 本次调查通过对本校的男女比例为42%：58% 内容： 1、您的学习目的是( ) A 为了更深的学习 B 为顺利的获得文凭 C 全面提高自身素质，为实现人生理想做准备 D没想过 2、您认为学习有意义吗( ) A深远意义 B无所谓 C没意思 D没想过 3、有人说活着就是为了学习，学习为了更好的活着。您同意吗( ) A同意 B不同意 C说不准 D没想过 4、如果在学习中遇到问题，您会( ) A求助同学 B求助老师 C求助网络 D去图书馆查阅 5、在学校里您上自习情况( ) A有时上 B经常上 C偶尔上 D一般不上 6、您经常去图书馆吗( ) A有时去 B经常去 C偶尔去 D一般不去 7、您的上课情况( ) A经常不去上课 B偶尔不去上课 C喜欢的课去 D去上课，但经常迟到 8、您觉得自己在课上的表现( ) A经常很积极 B喜欢的课很积极 C不怎么表现自己 D不会积极表现 9、上课时您会采取哪种记笔记的方式( ) A不停地