人教版九年级数学下册第二十九章《29.2_三视图(第1课时)》课件.pptVIP

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  • 2022-07-17 发布于河北
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人教版九年级数学下册第二十九章《29.2_三视图(第1课时)》课件.ppt

3. 在主视图正右方画出左视图,注意与主视图“高平齐”,与俯视图“宽相等”. 例1 画出图所示一些基本几何体的三视图. 分析:画这些基本几何体的三视图时,要注意从三个方面观察它们,具体画法为: 1.确定主视图的位置,画出主视图; 2. 在主视图正下方画出俯视图,注意与主视图“长对正”; 圆 柱 主视图 俯视图 左视图 三棱柱 主视图 俯视图 左视图 四棱锥 主视图 俯视图 左视图 球 主视图 俯视图 左视图 例2 画出图所示的支架(一 种小零件)的三视图. 分析:支架的现状:由两个大小不等的长方体构成的组合体,画三视图时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系. 解:图是支架的三视图. 主视图 俯视图 左视图 例3 图是一根钢管的直观图,画出它的三视图. 分析:钢管有内外壁,从一定角度看它时,看不见内壁,为全面地反映立体图形的现状,画图时规定: 看得见部分的轮廓线画成实线,因被其他部分遮挡而看不见部分的轮廓线画成虚线. 解:图是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁. 主视图 俯视图 左视图 1. 画出如图所示的三棱柱的三视图(这个三柱上下底面是正三角形). 练 习 三棱柱 主视图 俯视图 左视图 你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗? 看一看 看一看 聪明的同学,你发现了吗?我们总是从哪几个角度来展示的

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