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特岗教师个人成长计划 成为一名教师是我向来追求的梦想，今年的九月它成为了现实。我如愿的考上特岗教师，并好运的进入了某小学，这是我人生的旅途中最值得骄傲的一次人 生转变。教师是一种高尚的职业，因为它承载着教书育人的历史使命；教师是一种伟大的职业，因为一名好的教师能够成就人的一世；教师是一种可敬的职业， 因为你会把你所学到的全部全都奉献给教育事业。? 自然做为一名新教师,在享受职业快乐的同时,我也要清楚的认识自己的目 标。目标是人生规划中是最重要的过程，它能够帮助你认清奋斗方向。只有明确了自己在人生中究竟要追求什么，才会知道应当朝着哪个方向去努力，才会知道如何更好的集中精力，防范误入其途或徘徊不前。其余，制定合理的目标能够激 发一个人的潜力，而且养成优秀的习惯。经过这类方式能够帮助自己很快的建立起自信。关于刚入教师队伍的我来说，当前其实不需要我把目标制定的如何高不行及，而是应当把它更为详细化，仔细化。要保证这些目标是的确可行的而不是无 法实现的。所以我从以下几个方面进行梳理：? 一、自我现状分析? 职业感情方面，自己热中教师职业，有一颗热爱学生的心，有较强的责任心和进步心，相信这“三心”对我在此后的教课工作及学生管理有较强的推进作用。? 专业修养方面，因为自己并不是小学教育专业出身，我还没法完整认识一些相 关的小学教育方面的理念。这一方面能够说是我最单薄的环节。可是大学四年的 学习培育了我较强的学习能力，关于这不停更新的教育理念我有掌握自己能够很 快地适应。? 专业提高方面，自己当前已经初步具备了在小学从事教育教课工作的能力， 所以相信只需自己不停进步，不停学习，自己必定能够胜任小学语文教课工作。 同时，因为自己刚走上教师岗位，教育教课经验还不足，教育学生的艺术还有待 提高，这几个方面都是我应当提高的。 二、自我发展目标? （一）整体发展目标? 第一为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校全局和学生的发展为重，仔细扎实工作，严于律己，建立终生学习的理念，不停学习、累积最初进的教育教课思想；其次，我还要研究教育教课艺术，商讨、反省自己的教育教课实践，形成独到的教育教课风格；在自己理论提高与教课实践的基础上，努力提 高自己的管理能力和管理水平，争取做好班主任的各项工作，带出有特点的班集体；教育教课方面，争取参加每学期的校级的商讨课。希望经过自己的努力，能够赶忙成为一名合格的小学语文老师。? （二）阶段发展目标? 2010—2011学年：仔细研究教材，立足于学生的角度来研究教材；踊跃备 课，仔细上好每一堂课；争取参加两次的校级的商讨课；扎实自己的教课基本 功。? 2011—2012?学年：阅读相关教育方面的名着，多累积，争取独立撰写教课论 文；提高自己的教育教课能力和教育艺术，做一名学生喜爱的教师。? 2012—2013?学年：提高自己的管理能力和管理水平，争取成为一名称职的班 主任；踊跃参加学校及教育办组织的各样活动，全面提高自己的能力，使自己成 为一个合格的教师。? 三、?详细措施?? （一）教课方面? 1、侧重平常教课常例的扎实与提高。? 精心备课；仔细批阅每一本作业，根绝错批、漏批现象，探究兴趣性作业，创 新性作业。要求批语的书写要仔细、规范。有教课设计、不迟到、不坐着授课、不提 早下课、不拖堂、不奚落嘲讽学生等；特别要多关注后进生，试试采纳“一帮 一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教课质量和优秀习惯的养成，的确促使 后进生各方面能力的提高。 练就自己扎实的基本功。“钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔划、一般话”是教师的基本功。为此，我会锲而不舍地增强自己的基本功练习。 3、利用信息技术手段协助教课。 充分利用网络优势，学习教育教课方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提 高教课成效。利用课余时间多学习，提高自己的计算机水平。 、多实践。 1）、努力探究、英勇实践，用新的教课艺术充分讲堂教课。在自己的讲堂教课中，努力创立尊敬、欣赏、宽容的师生关系，增强师生的对话沟通，力求达成从教课的“主角”转向“相同中的首席”、从传统的知识教授者向现代学生发展的促使者的转变。 2）、积薄发、开辟创新，做教育教课的研究者。踊跃参加各种的教育教课活动，提高自己的理论水平，不停的磨炼自己，在挫折中不停的成长完美，联合教课实践实现创新和开辟，实现“模式化”向“个性化”的转变。 3）、整合资源、为我所用，在讲堂教课方面形成自己的特点。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教课，撰写念书笔录、教课反省，在讲堂教课中利用电教多媒体手段立体展现教课内容，激发学生学习的兴趣，创建情形，授与学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，创立气氛，培育学生平生学习的习 惯。 、勤于反省，完美自我。 学会思虑教育问题，踊跃把先进的教育理念转变成教师的行为等，从反省中提高