201x年春九年级物理全册第十八章第4节焦耳定律 新人教版.ppt

4.焦耳定律;导入新课;学习目标;;电烤箱;　　电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 　　电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?;①可能与电阻有关。电阻越大，电流热效应越大。;实验装置实物图;研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 ;实验1：研究电热与电阻关系;实验2：研究电热与电流关系;结论1：在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流产生的热量越多。;1.内容： 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2.公式： Q = I2Rt? 3.单位：焦耳（J）;;4.根据电功公式和欧姆定律推导焦耳定律 ?;分析论证：电流热效应与电阻关系;例2：某电动机上标有“220V，2A”它的线圈电阻为5 ?，当它正常工作一分钟后，消耗的电能为多少？线圈中产生的热量为多少？如没有其他能量的损失???则得到多少的机械能？;1.电热的利用;　　很多情况下我们并不希望用电器的温度过高。如：电视机的后盖有很多孔，为了通风散热；电脑运行时要用微型风扇及时散热等等。; 电流的热效应有时对我们有益，我们利用它；有时对我们有害，需要减少电流导致的发热，或者尽快把发出的热散发掉。;课堂小结;1.现有甲、乙两个电炉子，已知电炉电阻R1＞R2，分别接 入电源电压220V的电路中，相同时间内，它们发