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第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 关于早教老师心得感悟四篇 早教老师心得感悟范文一 学习了《03岁幼儿早期教育》讲座，我受益匪浅，感受较深入有以下几点。 一、开展幼儿语言是早期教育的关键。 人的智力核心思维，与语言亲密相关。思维的开展离不开语言的开展。开展幼儿语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。据儿童开展心理学家研究，幼儿期是语言急速开展的.阶段，这时期儿童对事物的表达才能已大大进步。开展幼儿的语言，主要通过和成人的语言交流。因此，应当注意和孩子的语言交流，把增加孩子词汇量和进步孩子理解语言意义的才能，作为对孩子进展早期教育的最重要的任务。 二、游戏是儿童早期教育最重要的手段。 幼儿期也称“游戏期”，幼儿最根本的活动形式就是游戏，游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是开展幼儿智力的最有效途径。 会玩的孩子更适应社会交往，心理也更安康。爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验，防止厌烦和疲劳等负性情绪。通过运动不但增强了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培养孩子的合作意识，以及英勇、冒险精神。 三、尊重孩子自己的意愿和兴趣 不管是做游戏还是玩玩具或是看书，家长千万要注意的就是一定要尊重孩子自己的意愿和兴趣，不要强迫孩子去学不感兴趣的东西，即便是孩子感兴趣的，在学习的过程中遇到困难时，也一定不要轻易叱责孩子，多一些启发和鼓励，和他一同体会克制某个困难的全过程，帮助他树立起自信心，否那么，就会适得其反，不仅会让孩子从此丧失学习的积极性，也不利于孩子良好性格的形成。 教育无处不在。老师、家长平时可以多带孩子“游山玩水”，让孩子多一些亲近大自然的时机，随时准备一些小问题让孩子答复，同时也要鼓励孩子多观察、多提问，既可以开拓孩子的视野，又可以锻炼孩子的语言表述才能。　　 早教老师心得感悟范文二 本以为可以放假了，谁知单位又给予我一项新的任务，去学习早教，是应该来学一学，毕竟大学期间学的是3-6岁幼儿的教育，而无视了0-3岁的，要作一名称职的幼儿园老师应该对孩子们理解的越多越好。 我很快乐单位能给予我这次时机，同时也认真的学了四天，确实自己在早教方面欠缺的还很多，以下就说说学习中的一些小体会吧!最初我认为早教就是父母在幼儿生活上给予更好的照顾就可以了，等宝宝懂事了再教育也不迟，其实不然，大多数的年轻家长对幼儿0-3岁的教育知识不理解，从而不能给幼儿适时适度的学习时机而失去了教育幼儿的关键期。 例如：孩子早期的三翻、六坐、八爬，这些大局部家长知道，但是在其中如何正确的对待幼儿关键期才是一个重要的问题，如今的家庭父母老人包办代替的越来越多，从而使幼儿失去了许多自主学戏的时机，父母正确育儿态度和观念的培养才是重点，父母是孩子最好的典范，言传身教，都是孩子的一面镜子，早教中还有一些技能、教育策略要注意那就是游戏学习和沟通的结合，在孩子成长的过程中家长要多和孩子做互动，多交流、多游戏给孩子，更要让孩子多接触真实的环境，通过大量的实际经历来丰富他的感知、从而进步思维和理解的才能。 家长幼儿正确的教育方法，宝宝生性爱玩，爱游戏，那就让他玩能通过游戏能让孩子感知周围的世界、感知社会、在幼儿和玩耍中幼儿的动作、语言等各种才能得到全面的开展、“寓教于玩”是一个很好的育儿方法哦! 早教老师心得感悟范文三 时间过得真快， 来幼儿园上班已有三个星期了，也不知道时间是怎么过的，刚开场真的感觉压力挺大，对于带那么小的幼儿自己根本没有经历，对班里的情况一无所知，每天的教学也是很懵，真的怕自己担任不下来，尤其是今天的汇报会，真的怕自己做不好，很担忧，想想自己，每次嗓子都快喊破了，也没有多大的魅力吸引到孩子们， 看到陈老师那么轻而易举就把孩子的注意力转移到她的身上，真的发现自己很差劲，经历太缺乏，方法太死板。 这段时间也发现了很多，作为小班老师就要调整好心态，要有足够的耐心才行。小班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要老师的帮助，这些琐碎的事，老师绝对不能视而不见，这需要老师耐心的引导。小班孩子理解才能较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。(有一次，我们班的小朋友就因抢玩具而动嘴咬人，幸而老师及时发现，不然后果不堪想象)，这时老师就要热心的帮助他们，并妥善的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位宝宝。特别是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对生疏环境需要适应，老师要耐心抚慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快理解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼