部编版语文五年级上册第七单元集体备课 教学设计.pdfVIP

今天我给大家交流汇报的是部编版五年级上册第七单元的内容。下面 由我给大家做单元解读和单元先读课的部分。关于单元解读，我将从 单元解析，教学目标，教学重难点，教学安排。这四个方面来展开。 本单元的课文主要是围绕四季之美这个主题来编排的。 整个单元由导语、三篇精读课文，一篇略读课文，习作和语文园地这 五个板块组成。我们首先来看一下单元的导语页。导语页向我们清晰 的呈现了本单元的双主题，人文主题是四时景物皆成趣。本单元所选 取的这四篇文章分别是古诗词三首，四季之美，鸟的天堂和月迹。这 四篇文章可以说是经典中的经典。他们的文学品味和审美修养都是无 与伦比的。这四篇文章，从不同的角度，用不同的方式向我们展现了 大自然的美丽。语用主题：同样是从阅读和写作两个方面来展开。一 是初步体会课文中的静态描写和动态描写。二是学习描写景物的变化。 那么本单元的课文又是怎样呈现语文双主题，落实语文要素的呢？让 我们具体到每一篇文章当中去看。首先，第一篇文章，古诗词三首。 选取的是山居秋暝，枫桥夜泊两首古诗和长相思一首词。这三首诗词 向我们呈现的是古代诗人眼中美丽的秋冬景象。虽然文体比较特殊。 但当我们了解了古诗词的内容之后，我们会发现诗句中蕴含了大量的 静态描写和动态描写。所以，我们把本课的语文要素定位为体会诗句 中的静态描写和动态描写。并想象诗句所描绘的景象。第二篇课