图形的放大与缩小更改版(公开课)课件.pptxVIP

66图形的放大与缩小单 位：河凤桥中心完小执教人：李 俊小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？1243小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？1243小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？倍数 比图4的长与图1的长的比是3:1图4的宽与图1的宽的比是3:114小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？12图2的长与图1的长的比是3:1图2的宽与图1的宽的比是1:1倍数 比小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？1倍数 比图3的长与图1的长的比是1:1图3的宽与图1的宽的比是3:13小组合作探究：为什么4号和1号像，而其他不像呢？倍数 比图4的长与图1的长的比是3:1图4的宽与图1的宽的比是3:11图形的放大指图形的对应边长同时按相同的比放大414图形4是图形1按3 ：1的比放大的；把一个图形按一定比放大（或缩小），这个比表示的都是放大（或缩小）后图形的边长与原来图形对应边长的比 （放大后的长度 ：原来对应边的长度）图形1是图形4按1 ：3的比缩小的。 （缩小后的长度 ：原来对应边的长度） 抢答下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小? 1:14:11:1000100:12:35:22=3 放大4 :1 5:2 100:1 缩小2:3 1:1000 =4=100=2.5比的前项大于后项，比值大于1。__1=1000比的前项小于后项，比值小于1。例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形.想一想:按2:1放大是什么意思?按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格.放大到原来的2倍6上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.放大到原来的2倍84 上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格.68由于斜边的斜度不好确定，所以先画两直角边（底和高）还发现：斜边也是原来的2倍 观察一下放大后的图形与原来的图形，比较它们的内角、边长、周长，什么变了，什么没变？ 图形的大小改变，边长、周长改变；图形的形状没变，内角没变。自由完成 把放大后的正方形按1:3，长方形按1:4，三角形按1:2缩小。各个图形又会发生什么变化？在方格纸上画画看。生活中的放大与缩小现象外出旅游时拍下的风景照生活中的放大与缩小现象记录孩子的成长过程的照片生活中的放大与缩小现象 地图生活中的放大与缩小现象房地产沙盘模型生活中的放大与缩小现象 北京世界公园汇集了世界上近五十个国家一百多个著名的人文、自然景观。中国长城澳大利亚 悉尼歌剧院印度 泰姬陵意大利 比萨斜塔 泰国大王宫生活中的放大与缩小现象放大镜生活中的放大与缩小现象显微镜生活中的放大与缩小现象复印机数学家的话： 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚