人教版八年级数学下册第十九章《函数的图象》课件 (2).pptVIP

19.1.2 函数的图象2 一、新课引入 一个三角形的底边长为5，高可以任意伸缩，写 出面积随变化的解析式，并指出其中的常量与变量， 自变量与函数，以及自变量的取值范围. S=0.25h（h≠0） 常量：0.25 变量：S，h 自变量：h 函数：S 1 2 二、学习目标 会用描点法画出函数的图像； 体会数形结合的思想. 三、研读课文 认真阅读课本第77至79页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程 。 三、研读课文 x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … … 例3 在下列式子中，对于的每一个确定的值，都 有唯一的对应值，即是的函数.画出这些函数的图 象： （1）； （2） （＞0）. 解：（1）从函数可以看出，的取值范围是： 第一步：从的取值范围中选取一些简洁的数值， 算出的对应值，填写在表格里； 知识点一 -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 三、研读课文 知识点一 第三步：用平滑曲线连接这些点. 从函数图象观察得，直线 上升，即当 __ 由小变大时，函数 随之 ______ . x 增大 三、研读课文 -3 -2 -1 1 2 3 y -2 -3 -6