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经典诵读 小学低段农村组: 一年级: 二年级: 三年级: 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 小书包,别着急,用品文具想仔细。 大大小小排个队,样样不少都爱(ài)惜(xī)。 我们都是好伙伴,天天一起上学去。 问题:你在平时学习生活中是怎样保护 你的文具的? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 小学生,上学校,交通信号要知道。 红灯停,绿灯行,过路口时左右瞧(qiáo)。 靠右行,不追跑,抓紧(jǐn)时间不迟到。 问题:我们怎样遵守交通规则? 请你有感情地朗读古诗,并根据古诗内容回答下面问题。 《画》 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 问题:请说说这首古诗的大概意思。 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 《团结友爱歌》 集(jí)体小天地,大家在一起,今天你帮我,明天我帮你。一声谢谢你,话少重情意。一声对不起,消了心中气。礼(lǐ)貌(mào)用语挂嘴边,团结友爱记心间。你我同进步,团结友爱记心间。 问题:和同学在一起怎样搞好团结? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 《人有两件宝》 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 问题:人有两件宝是指什么? 请你有感情地朗读古诗,并根据古诗内容回答下面问题。 《草》 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 问题:说一下这首诗的意思? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 人的一生,不可能平静地度过,他不能孤(ɡū)立于社会及他人,他需要有他人的关爱与帮助,同时他也应该为他人付出自己的爱。“送人玫(méi)瑰(ɡuī),手有余香”,那是幸福的香味,关爱的美丽。 问题:当别人遇到困难时,你 是怎么帮助别人的? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 《大自然的邮票》 春天的树上,长出嫩(nèn)嫩(nèn)的芽瓣(bàn)。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂(tú)满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤(rǎng).落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 问题:大自然的邮票指什么? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。祖国妈妈,您是蓝蓝的天空,我们是展翅(chì)高飞的小鸟;祖国妈妈,您是广阔(kuò)的海洋,我们是海洋中欢快的鱼群(qún);祖国妈妈,您是富(fù)饶(ráo)丰美的草原,我们是幸福顽(wán)皮的小羊。啊……祖国妈妈,您是慈(cí)祥(xiáng)母亲,儿女们要努力学习,天天向上,从小奋发图强,长大为您添(tiān)彩(c?i)增光。 问题:我们把祖国比喻成什么? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 《孔融让梨》 孔(kǒng)融(róng)小时候,家里常常买到梨,梨子又香又甜,大家都争着去拿大的吃。可是孔(kǒng)融(róng)每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的,他回答说: “因为我年纪小,当然应该拿小的,大的留给哥哥吃好了。”父亲听了,赞(zàn)扬(yáng)他小小年纪懂(dǒng)得礼让。 问题:孔融是一个怎样的孩子? 请你有感情地朗读古诗,并根据古诗内容回答下面问题。 《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。 问题:说说这首诗的意思? 请你有感情地朗读短文,并根据短文内容回答下面问题。 《国歌》 起来,不愿做奴隶的人们把我们的血肉筑成我们新的长城中华民族到了最危险的时候每个人被迫着发出最后的吼声
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