幼儿园：打破金鱼缸.docxVIP

打破金鱼缸 每一位家长都对自己的孩子给予了厚望，望子成龙，望女成凤想必是每一位家长的心 声。但往往家长们期望的方向是弯的。成绩好、会表现大人们就觉得自己的孩子很能干， 觉得替自己争光了，但有没有考虑过孩子心理上了的开展呢？ 很多老师反映现在孩子的内心是越来越脆弱了，做错事先哭，再耍脾气。自己做错了 事不但不成认还会推卸责任。导致这种现象的原因之一还是家长的教育不当。孩子在家不 管做错了什么事，都会有人护着，有时妈妈会做做规矩，这时候爷爷奶奶跑出来了，一味 的护着孩子，还会指责父母的不是。 这样的袒护往往会造成孩子对对错的正确判断。孩子会觉得做错事没关系，反正大人 会护着自己，长此以往孩子的心里会发生扭曲，对孩子的一生都会有影响。所以对孩子的 心理教育刻不容缓，生活教育就是教育契机。 锻炼课后，我正在给孩子们拿书，只听见活动室外“啜”的一声，发生什么事了？ “是他…… 是他把窗台上的金鱼缸打碎了。”有几个孩子喊道。虞涵惊慌失措地站着，并为自己辩白 说：“我不是故意的……皮皮推了我一下，我就碰到了……”“我没有碰他，是他自己……” 现在虞涵站在一个被打破了的金鱼缸前，金鱼缸摔得粉碎，几条小金鱼在地上拼命地垂死 挣扎。只要我说一句带有责备意味的话，就足以使孩子们用恶语去斥责虞涵。但是我不能 这样。我俯身看着地上的金鱼，难道弄清这是谁干的就那么重要吗？现在最重要的是要抢 救金鱼。“谁快点把