中班奥尔夫音乐优秀教案及教学反思《懒惰虫》.docxVIP

中班奥尔夫音乐优秀教案及教学反思《懒惰虫》活动目标： L学习四分休止符：通过直观的卡片与指挥引导幼儿掌握四分休 止符。 2.英语游戏：WhereisthebugOverthere. 活动准备： 歌曲《懒惰虫》，节奏卡片活动过程： .学习四分休止符 ⑴排哒哒空，哒哒空的地方不出声，请幼儿自行发现是否拍过这 种类型的节奏。 (2)教师指挥幼儿看卡片拍节奏。 ⑶将空这个音放到节奏型中，解释休止符的意义。 ⑷综合节奏的练习。 .英语游戏 ⑴拿出毛毛虫的玩偶，让每位幼儿触摸，提供说明对毛毛虫的感 觉，比方：可爱、很丑(2)教师带入英文WhereisthebugOverthere.的英文对话。 ⑶听歌曲毛毛虫，玩节奏传递游戏，来;自.屈;老师;教.案;歌曲停 止时毛毛虫在谁的手中，拿毛毛虫的幼儿就要说出英文对话。 .课本音符涂色练习，幼儿听教师指令进行涂色。 活动反思： 很久前我就曾看过一位名师上过这个音乐《懒惰虫》，对我的印 象很深，整个活动非常的诙谐幽默是很好的一个音乐教材。我发现现 在的自理普遍较差，一方面因为他们自己缺乏主动劳动的精神，更主 要的是对孩子太过宠爱，普遍存在事事包办的现象。作为一线的，对 进行地、引导是很有必要的。我发现这个活动中蕴涵着许多的教育因 素，于是我对这个活动进行了修改。我把整个活动分成两个局部，即 学唱歌曲并知道做懒惰虫是不好的;第二局部是创编做个勤快人。活