圆心角弦弦心距之间的关系.pptxVIP

会计学;一、复习引入：;练习：判别下列各图中的角是不是圆心角， 并说明理由。;圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系;(2) 推论： 在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、 两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等， 那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 ; 顶点在圆心的圆心角等分成360份时，每一份的圆心角是1°的角，整个圆周被等分成360份，我们把每一份这样的弧叫做1°的弧。 （同圆中，相等的圆心角所对的弧相等）;三、巩固应用、变式练习;·;·;?;?;例2、在⊙O中，弦AB所对的 劣弧为圆的1/3，圆的半径为2 厘米，求AB的长; 2、已知：如图，⊙O中， AB、CD交于E，AD=BC。 求证：AB=CD。;3、如图，⊙O中弦AB，CD相交于P，且AB=CD. 求证：PB=PD;思考题： 已知AB和CD是⊙O的两条弦，OM和ON分别是AB和CD的弦心距，如果ABCD，那么OM和ON有什么关系？为什么？;;?1、一条弦把圆分成3：6两部分，则优弧所对 的圆心角为 °. ?2、A、B、C为⊙O上三点，若 、 、 的度数之比为1：2：3， 则∠AOB= °， ∠BOC= °, ∠COA= °. ?3、在⊙O中，AB弧的度数为60°，AB弧的长 是圆周长的 。 ?4、一条弦长恰好等于半径，则此弦所对的圆 心角是 度。 ;6、如图，弦AB所对的劣弧 为圆的 ,则∠AOB= . ∠ACB= ° ;例1、已知：如图，在△ABC中, ∠C=90°， ∠A=34°,以点C为圆心,CB为半径的圆交 AB于D点，求BD弧的度数.;分析：（1）要证AP=BP,有什么路径？ （2）“CP是∠DCO的平分线”“CD⊥AB” 条件如何用？ （3）有无“隐含条件”？ （4）需添辅助线吗？ ;例3、（北京中考题） 在⊙O中，CD过圆心O，且CD⊥AB于D，过点C任作一弦CF交⊙O于F，交AB于E， 求证：CB2=CE·CF;五、思考题： 1、如图，AB是⊙O的直径，过AB上任一点K作与AB相交成45°的弦PQ，设⊙O的半径为R，求证： PK2+QK2为定值。;2、如图⊙A与⊙B是两个等圆,直线CF∥AB,分别交⊙A于点C、D，交⊙B于点E、F。 求证：∠CAD=∠EBF;小结： 1、圆具有“旋转不变性”。 即：圆绕圆心旋转任意角度，都能与本身重合 2、圆心角、弦心距???1°的弧的定义。 3、四个量之间的等量关系。（知一推三） 证明弧相等方法的扩充： （1）等弧的定义 （2）垂径定理及推论 （3）四个量之间的等量关系及推论。 4、圆心角的度数和它所对的弧的度数的关系。 （相等） 5、常添的辅助线：作出半径、弦心距; 2. 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦的弦心距中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量也都分别相等。 ;圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系;圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系;垂径定理;;;;; 圆的两条平行弦所夹的弧相等。;?O;?O; 2、抢答题 已知：如图，AB，CD是⊙O的两条弦， OE、OF为AB、CD的弦心距，根据这 节课所学的定理及推论填空：;1.已知如图，⊙O是△ABC的外接圆，AE平分△ABC的外角 ∠DAC，OM⊥AB，ON⊥AC，垂足分别是点M、N，且OM=ON。; 1．如果两个圆心角相等，那么（ ） A．这两个圆心角所对的弦相等;B．这两个圆心角所对的弧相C．这两个圆心角所对的弦的弦心距相等;D．以上说法都不对 2．下列说法中，正确的是（ ） A．等弦所对的弧相等 B．等弧所对的弦相等C．圆心角相等，所对的弦相等D．弦相等所对的圆心角相等 3．在同圆中，圆心角∠AOB=2∠COD，则两条弧AB与CD关系是（ ） A．AB=2CD B．ABCD C.AB2CD D．不能确定 4．如图1，⊙O中，如果AB2AC，那么（ ）． A．AB=AC B．AB=2AC C．AB2AC D．AB2AC;5．半径为R的圆中，垂直平分半径的弦长等于_________． 6．一条弦长恰好为半径长，则此弦所对的弧是半圆的_________． 7．如图2，AB和DE是⊙O的直径，弦AC∥DE，若弦BE=3，则弦CE=________． 8．弦心距是弦的一半时，弦与直径的比