一年级美术小人国教案.docxVIP

一、课题：第 6 课 小人国 二、学习目标： 学习改变事物比例造成视觉差异，改变画面效果。 说说小人国的故事，画画小人国的场景。 感受创作和游戏的快乐。 三、学习重难点： 1、探究画小人国的方法。 2、运用大小对比画出小人国的感觉。 四、自学指导： 1、草地上有花朵、落叶、蜗牛等，餐桌上有餐具、食物、花瓶等，超市货架上各种商品等）尝试着把自己添画到画中去吧 2、出示几张有问题的作品，学生分析作品的缺陷。 3、说说小人国的故事，画画小人国的场景 五、导学过程：（先学后教） （一）、影片导入 营造情境 1、播放影片：小男孩卢卡斯被神奇的缩小枪击中后，身体变成只有蚂蚁那么大，他们和蚂蚁们在一起开始历险。变小后的他发现原来熟悉的生活环境竟然如此神奇。 2、师：想跟卢卡斯一样变小了去冒险吗？那我们一起进入小人国吧。 （二）、尝试添画 总结方法 1、尝试添画。师：现在我们都变得和蚂蚁一样大了，咱们结伴而行来到了不同的地方。（边说边给每组同学发一张大的绘画作品，分别画了不同的场景。草地上有花朵、落叶、蜗牛等，餐桌上有餐具、食物、花瓶等，超市货架上各种商品等）尝试着把自己添画到画中去吧。先想好你们在干什么？表情怎样？动作怎样？并且注意自己的大小比例哦。 2、分析总结。展示添画作品，先请小组长介绍本组作品， 然后引导学生从以下几点进行赏析分析。①谁的想法妙，还有新的想 法吗？②谁添的人物最生动？（引