六年级道德与法治上册期中试题带答案【真题】.docxVIP

六年级道德与法治上册期中试题带答案【真题】.docx

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六年级道德与法治上册期中试题带答案【真题】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求,也是一个人 的表达。 2、反思能够帮助我们、和 过去。 3、要实现科学梦,需要更多的人普及、弘扬、传播 o4、每个人都是 的个体,即使默默无闻,即使没有取得什么显著成就,他 也拥有生而为人的 o5、可以表达尊重。一句理解,尊重的话会给别人带来 和 o 6、的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是 共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。 7、人与自然是生命, 是每个人应尽的义务。 8、法律保护了我们的,在法律的规定下,我们享有人身权、等权 利。 9、人们在长期交往中形成的,也是文化的重要组成局部。 10、在各具特色的 中,人类创造出了绚丽多姿的文化,就是其中的一个代表。 二、选择题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、关于反思的说法不正确的选项是()。 A.反思的过程不重要,反思的结果很重要B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训 C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适。 2、饭店服务员为你端茶倒水时,你会()。 A.这是他的工作,没什么可感谢的B.说声谢谢C.无动于衷3、有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是()。 A.报复B.忍耐C.宽容4、15世纪初期和末期,世界曾经历了两次享誉史册的伟大航行,它们是 ( )A.郑和下西洋和达伽马航行B.郑和下西洋和哥伦布航海 C.达伽马航行和哥伦布航海5、殷墟出土了大量都城建筑遗址和以()为代表的丰富的文化遗存,系统 地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。 A.甲骨文、青铜器B.石器、玉器C.陶器、瓷器D.书画、青铜器 6、“宰相肚里能撑船”,这句话启示我们在与人交往中要()。 A.平等待人B.换位思考,与人为善C.宽容大度7、“各美其美,美人之美,美美与共,()”,善于发现和欣赏其他文化 之美,是一种美德,更是一种智慧。 A.天下大同B.尊重差异C.世界大同8、没有诱发和加重自然灾害的行为是()。 A.森林被破坏,无法涵养水源,造成洪涝灾害B.合理规划,植树造林,会造成土地沙漠化 C.乱砍滥伐,开垦荒地D.保护耕地,退耕还林 9、以下哪个典故中的名人不善于反思自己()A.纸上谈兵的赵括B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅10、古埃及文明发源于()。 A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域三、判断题(每题2分,共20分) 1、人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。 ( )2、我们要相信权威,权威往往代表着真理。() 3、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。 TOC \o 1-5 \h \z 4、保护环境是成年人的事情,与我们小学生无关。()5、雷电交加时,可以在大树下避雨。() 6、当发生泥石流时,我们要要向泥石流流动的方向跑。()7、我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。() 8、面对校园欺凌行为,我们应该勇敢地说“不”。()9、用西餐时,吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。() 10、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。()四、连线题。(共10分) 1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 世界贸易组织联合国组织 亚太经合组织奥林匹克委员 五、简答题(4小题,共30分)1、你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么? 2、作为一名普通人,我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献? 3、作为小学生的我们,要怎么培养自己的科技创新意识和能力? 4、和平共处五项原那么的具体内容是什么? 参考答案 一、填空题(共20分)1、道德 文明素养 2、回顾 分析 总结3、科学知识科学精神科学思想 4、独一无二 尊严5、语言 温暖 鼓励 6、古代文明 人类7、共同体保护环境 8、权利 财产权9、礼仪 10、自然环境 舞蹈二、选择题(每题2分,共20分) 1、A2、B 3、A4、B 5、A6、C 7、A8、D 9、A10、A 三、判断题(每题2分,共20分)1、V 2、X3、V 4、X5、X 6、X9、X 10、 V四、连线题。(共10分) 1、 世界贸易组织美合国组织亚太经合组织林匹克委员五、简答题(4小题,共30分) 世界贸易组织 美合国组织 亚太经合组织 林匹克委员 1、人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借 鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、文 化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华 文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。 2、(1)加

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