六年级《道德与法治》上册期中测试卷及答案【免费】.docxVIP

六年级《道德与法治》上册期中测试卷及答案【免费】.docx

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六年级《道德与法治》上册期中测试卷及答案【免费】(时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、我国发生的自然灾害有、的特点。 2、在生活中,我们会遇到 的人,其中很多人是我们非常 的。 3、学会、的不同,是宽容的必修课。 4、在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了、的抗灾精神。 5、人类居住的地球,约71%的面积被 覆盖。仅占地球外表的29%,但却是人类生息繁衍的地方。 6、、是中华文明的重要发祥地。 7、人类居住的地球,约 的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球外表积的,但却是人类生息繁衍的地方。 8、人们对世界的认识是一个 的过程。 9、世界上还由许多令人叹为观止的,它们是世界人民的,更是 人类文明的 o10、循环经济包括产品的清洁生产、和。 二、选择题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、麦哲伦通过环绕地球航行,证实了地球是一个()。 A.正方体B.球体C.不规那么体2、以下星球能够提供人类生存的自然环境的是()。 A.月球B.地球C.火星D.金星3、以下哪项重大创造推动了人类社会进入机器大工业时代() A.蒸汽机B.发电机C.打印机4、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞,吵得张彤都不能写作 业,她应该怎样办()A.把他们音箱砸了B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决 5、为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的 A. 3月 A. 3月12日 B.6月5日 6、面对冒犯和侮辱,我们不可以( A.指出对方的错误。 C.私下找人报复。 C. 2月2日 D. 4月22日 )O B.要求对方抱歉。 D.必要时拿起法律武器。 7、以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体A. A.哥伦布 A.哥伦布B.麦哲伦 A.哥伦布 B.麦哲伦 C.郑和 8、建造半地穴式房屋的是我国的()。 A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人 9、以下能源不属于清洁能源的是()。 A.太阳能B.风能C.柴油 8、建造半地穴式房屋的是我国的()。 8、建造半地穴式房屋的是我国的()。 A.河姆渡人B.半坡人C.元谋人 9、以下能源不属于清洁能源的是()。 A.太阳能B.风能C.柴油 D.山顶洞人 D.生物能 10、在具体问题的看法上,我们应坚持自己的想法,()。 A.不听取别人的想法 A.不听取别人的想法 B.同时也要听取别人的想法 C.认为别人的想法都是错误的D.认为别人应该听取自己的想法三、判断题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。()2、中华人民共和国公民在法律上一律平等。() 3、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。 ( )4、近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。 ()5、我们要掌握一些自救自护的方法,以免灾难来临时不知如何是好。 ()6、环境问题会给我们的生活带来危害。() 7、建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。 ( )8、世界上最大的平原是亚马孙平原。() 9、气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。( 10、和平与开展是当今世界的潮流和趋势。() 四、连线题。(共10分)1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 亚太经合组织 世界贸易组织国际奥林匹克委员会 欧盟 五、简答题(4小题,共30分)1、和平共处五项原那么的具体内容是什么? 2、当地震发生时,你应该怎么做? 3、我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突? 4、防御自然灾害的方法有哪些? 参考答案 一、填空题(共20分)1、种类多 分布广 2、不同 尊重3、和谐相处尊重他人 4、不屈不挠团结互助5、海洋 陆地 6、黄河流域长江流域7、 71%29% 8、漫长9、文化遗产骄傲 瑰宝 10、资源的循环利用废物的高效回收二、选择题(每题2分,共20分) 1、B2、B 3、A4、C 5、D6、C 7、B8、B 9、C10、B 三、判断题(每题2分,共20分)1、V 2、V3、V 4、V5、 V 7、V8、V 9、V10、V 四、连线题。(共10分) 亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题(4小题,共30 亚太经合组织 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 欧盟 1、和平共处五项原那么的具体内容是:“互相尊重主权和领土完整,互不侵犯, 互不干涉内政,平等互利,和平共处”。 2、当地震发生时,如果条件允许,要及时、有序的撤离到平安空旷的地方去;如果不能及时的撤离,要暂时躲到小房间的墙角,护住头部。 3、我们首先要了解差异,学会尊重差异。其次要求同存异,和平共处。 4、答:①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。

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