六年级《道德与法治》上册期中试题及答案【汇总】.docxVIP

六年级《道德与法治》上册期中试题及答案【汇总】.docx

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六年级《道德与法治》上册期中试题及答案【汇总】 (时间:60分钟,总分100分) 班级: 姓名: 分数: 一、填空题(共20分)1、世界最大的平原一一,位于南美洲北部亚马孙中下游,那里地势低 平。 2、是许多国家人们见面时最常见的礼节。 3、人们对世界的认识是一个 的过程。 4、人类居住的地球,约7K的面积被——覆盖。 5、地球是人类美好的,大自然是我们的 o6、每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能 o 7、远古先民在 生活中逐渐学会培养,在 生活中学会了8、地球出现了资源、环境 和生态 等问题。 9、的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是 共同的精神、文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。 10、如何减少科技带来的烦恼,让科技更好地为人类服务,不仅需要科学家的,还需要通过,共同约定、公众监督等方法对科技应用进行规 范。 二、选择题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、拥挤的公交车上,我几次被人踩到脚,心里有些不愉快,以下我的想法不正 确的一项为哪一项()。 A.别人也不是故意踩我的脚的B.车上人这么多,被踩到是难免的C.我有时也会踩到别人的脚D.这些人,真不像话,简直不可理喻。 2、联合国平安理事会有多少个常任理事国()A.四B.五C.六 3、每个人都有自己的尊严和()A.价值B.想法C.地位 4、以下哪一个不包括在循环经济里。()A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产 C.资源的循环利用D.废物的高效回收5、中国是世界上第()个掌握载人深潜技术的国家。 A.五 A.五B.六 C.七D.八 )自然灾害造成的6、通过学习《应对自然灾害》这一课,你了解到我国(损失比例比拟大? )自然灾害造成的 A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震 TOC \o 1-5 \h \z 7、当前国际社会的主要趋势()。 A.和平B.战争C.竞争8、以下哪种情况不能被“宽容”() A.好朋友误会了我,后来他找我抱歉了B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了9、“国际和平日”为每年的()。 9月21 9月21日 9月22日 6月21日 10、如果工厂排放未处理的废水,那么()。 A.周围的环境会被破坏B.这些废水能够灌溉周围的农田C.这些废水有利于水产养殖 A.周围的环境会被破坏 B. 这些废水能够灌溉周围的农田 C.这些废水有利于水产养殖 D. 周围的树木会生长得更加茂盛 三、判断题(每题2分,共20分) TOC \o 1-5 \h \z 1、中国商代晚期有着辉煌灿烂的青铜文明。() 2、任何人都有可能犯错误,我们应该学会宽容。()3、中华文明曾经在满清时期中断过。() 4、在日常生活中,人们之间可以防止产生摩擦、冲突。()5、我们是小学生,保护地球我们做不了什么。() 6、在老师的眼里,能提出问题的同学才是爱思考的。()7、山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比拟平安。() 8、蒸汽机的创造和改进,大大方便了人们的生活。()9、人与自然是统一的整体,我们应该与万物和谐相处。() 10、文化差异可以消除。()四、连线题。(共10分) 1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。 东南亚国家联盟世界贸易组织 070。弓国际奥林匹克委员会五、简答题(4小题,共30分) 070。弓 1、怎样做到尊重他人? 2、保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢? 3、每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重 自己的表现有哪些? 4、和平共处五项原那么的具体内容是什么? 参考答案 一、填空题(共20分)1、亚马孙平原 2、握手3、漫长 4、海洋5、家园 母亲 6、集思广益7、采集 农作物 狩猎 饲养动物 8、短缺 污染 破坏9、古代文明 人类 10、道德自律法律约束二、选择题(每题2分,共20分) 1、D2、B 3、A4、A 5、A6、A 7、A8、C 9、A10、A 三、判断题(每题2分,共20分)1、V 2、V3、X 4、X 5、X 7、X 8、V9、V 10、X四、连线题。(共10分) 1、东南亚国家联盟世界贸易组织国际奥林匹克委员会联合国五、简答题(4小题,共30分) 1、 东南亚国家联盟 世界贸易组织 国际奥林匹克委员会 联合国 1、(1)语言可以表达尊重,我们要注意自己的语言,不要恶语伤人。 (2)尊重还应落实到行动上,与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意 见,关注他人需要。 (3)尊重他人还要能够维护他人的自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。 2、我们小学生能做到:宣传保护环境的重要性;从我做起,从小事做起,争当 环保小卫士;发现破坏环境的行为积极举报。 3、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。尊重自己 还表现为:维护自己的形象,爱

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