高中语文语言文字运用：整句与散句、长句与短句、常式句与变式句.pdfVIP

高中语文语言文字运用：整句与散句、长句与短句、常式句与变式句 1.整句与散句 句子中有些成分结构相同或相似，长短大体相同的一组句子叫整句；结构不整 齐，长短不一，各式各样的句子交错运用的一组句子叫散句。 整句的效果：形式整齐，音韵和谐，节奏协调，气势贯通，加强语势，强调语 义，表达丰富的感情； 散句的效果：富于变化，错落有致，形式灵活，使用性广。 【原句】成片的稻叶吹着松软风，护着青穗黄，带着整片田野，这边摇过来，那 边晃过去。 【改句】成片的稻叶青穗黄，软的风吹着稻叶，使整片田野摇来晃去。 【比较】 ①原句运用排比、拟人手法，突出夜晚水稻田的动人情致，富有动感； （修辞） ②原句运用两组整句，句式整齐，节奏明显，抒情意味浓。 （句式） 2.长句与短句 长句是指结构复杂、词语较多的句子，其特点是表意严密，内容丰富，细致精 确；而短句句式活泼灵动，简洁明快，节奏感较强，语体风格一致；有强调作 用，突出感情表达；长短句搭配，会使句子错落有致，富有变化，读起来朗朗上 口。 【原句】村舍茅亭之间，樵夫钓客的身影参差隐现，弥漫着萧散淡泊的诗意。 【改句】村舍茅亭之间的樵夫钓客的身影弥漫着萧散淡泊的诗意。 【比较】 ①原句使用了三个短句，节奏明快、有力，和前文句式保持一致。改成长句后， 就没有这个效果了。 ②原文使用 “参差隐现”很