中班健康教案及教学反思《小白兔过小桥》.docxVIP

中班健康教案及教学反思《小白兔过小桥》活动目标： 1）提高幼儿练习平衡能力的兴趣，激发幼儿搭桥的创造性。 2）鼓励幼儿自主选择合适的练习方法，以及大胆勇敢，不怕困难。 活动准备： 1）供幼儿选择搭桥的各种材料：积木、平衡木板、彩色纸绳、小 凳子、小脚丫高跷、轮胎等。 2）彩圈 3）泡沫塑料垫 4）皮球、扭扭车等活动重难点： 1）大胆选择有挑战性的桥练习平衡。 2）在活动中尝试与同伴商量、合作。 活动过程： 一、集体活动：小白兔过小桥 1 ,扮演角色，活动身体 1）幼儿扮演小白兔，要到外婆家去作客在操场上四散跳］,跨过 小沟（彩绳搭成），跳过草地和大石头（彩圈）。 2）教师通过儿歌《小白兔过小桥》引起幼儿注意并集中。 2.选择材料，合作搭桥 1）教师提示：小白兔来到小河边，过不去了，我们一起来想想办 法吧。（这里有那么多可以搭桥的材料，大家一起来动手吧!） 2）幼儿自由结伴，想出多种方法搭桥后过小桥，练习平衡。 ①用积木搭 ②用彩色纸绳搭 ③用平衡木搭 ④用小凳子搭 ⑤用轮胎搭 ⑥用小脚丫高跷搭 ⑦也能用体育箱内其它合适的玩具。 搭桥过程中观察、引导幼儿如何协商，共同搭桥。 3）教师仔细观察，请幼儿展示、介绍自己搭的小桥。 4）幼儿经启发后继续探索搭桥。如：可以将长绳弯曲，或将积木 距离增加以提高难度。 5）合作练习 ①在自己搭好的小桥上走一走。 ②引导幼儿互相交换，到别人搭好的小桥