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家长会是连结家庭教育与学校教育的纽带,在家庭与学校之间架起了一座金色的桥梁,使学校教育与家庭教育有机地结合起来。1 、孩子是您生命的延续2、孩子是我工作的寄托3、孩子是自己命运的主宰者 关于考试的话题: 语文试卷:答题很认真,卷面书写也很整洁,基础知识掌握得十分扎实,字写得比较规范 。 失分主要集中在四处:1、看拼音写词语,出错较多的是因为平时生字掌握不牢固。2、第七题想一想,填一填,是从课文中选出四字词语让孩子填写,很多同学不能灵活运用。3第八题选择题,对于一年级学生来说在理解上确实有难度。4没有仔细听老师读题,理解题意不正确。 期末检测情况正确看待孩子的考试 :1、考得好,说明知识掌握得好;考得不好,说明知识上有漏洞 2、如何补洞:首先分析原因。①是粗心造成的错误,就告诉孩子写完要认真检查;②是不会失的分,就想办法教会;③是书写慢丢得分,就帮助孩子提高速度。3、如果,每回孩子考完试,家长都能冷静地和孩子一起找原因,想办法,时间久了,孩子也能冷静地处事了。也会让孩子对考试有一个正确的认知,内心感觉很踏实很安全,不会一没考好就战战兢兢,更不会想方设法去隐瞒和欺骗家长。存在问题:1.部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴,或乱讲与学习无关的事。3.部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。4 自我管理能力较差,无法将学与玩合理分配。做功课时不能集中精神,总要弄一些玩的小插曲,白白浪费时间,使得自己学不好,玩不好。时间长了,容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差,不能很好地控制自己的行为,形成做事拖拉、无长性,精神易分散等。培养孩子高质量的学习习惯:1、及时预习、复习的习惯。(让孩子带着问题去上学,解决了问题再回家。回家后,家长和孩子要交流学习情况,及时进行总结和表扬点滴进步。重视复习巩固,每日读书,听写。)2、按时完成作业,讲究学习效率的习惯。(要想保证学习效率,就要养成按时完成作业的习惯,经常不能按时完成学习任务,“欠债”越来越多,离预期的学习目标也就越来越远。)3、每日按课表整理书包的习惯。(每日按课表整理书包,带齐学习用品也很重要,很多孩子晚上不按课表整理书包,结果第二天上课时连书都没有。)4、上课专心听讲的习惯。(培养注意力的办法有静坐法、聆听法、回忆法、目标转移法等。你可以针对孩子的不同特点,选择不同的方法。需要家长配合做几件事:1、学生做完作业,家长一定要检查,至少看看字迹是否清楚,书写是否认真,本子是否干净。然后再给签字。2、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样,有问题写上,便于老师个别辅导。3、提醒孩子在写作业时,要手和脑结合,不能机械抄写。4、创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习,家长首先自己安下心来,孩子学习时,您可读读书,看看报,或做一些不出声,不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”,年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理,但他们见到父母认真看书学习,自会仿效去做。——如果孩子书写很差,您必须看着做。孩子写作业,您只须读题,提醒“认真书写仔细思考”。5、多表扬树立自信心。尽量表扬孩子,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。多关心孩子的学习内容和实际进步程度;家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等;多与孩子进行交流,了解孩子的内心世界。经常给孩子制订几个容易达到的小目标,让孩子容易做到,使孩子尝到成功的滋味。树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。“兴趣是最好的老师”但一时的兴趣还不够,必须有成功的体验才能使孩子坚持下去。要让孩子有成功的体验,不断取得学习上的成功,是对学习的最佳刺激与鞭策。很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人。因此,一定要根据孩子的实际,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力而获得成功的体验。通俗的说法:跳一跳,摘桃子。孩子取得了一次成功,就好像找到了起飞的跑道,只要跑道铺好了,就不愁其他的飞机飞不起来。友情提醒1、学习强度不可超过孩子的承受能力。许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校本已很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。2、身教胜于言教。父母言行是孩子最好的榜样。要使孩子热爱学习,自己必须爱读书,努力营造良好的学习氛围。如果父母成天忙于生意,顾不上他。那么要想孩子“出污泥而不染”是绝对不可能的。3、避免家教中的误导。家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的重要原因,例如,有的家长说:“我们小时候学习不好,他也学不好。”结果孩子放弃学习。 为此,
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